5.下列幾組物質(zhì)中,均屬絕緣材料的是( 。
A.水銀、玻璃、油B.干木材、陶瓷、海水
C.玻璃、石墨、純凈水D.塑料、橡膠、陶瓷

分析 根據(jù)導電性的不同,材料可分為導體,半導體,絕緣體三大類,容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體,導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體.

解答 解:A中的水銀是導體,故A錯誤;
B中的海水是導體,故B錯誤;
C中的石墨是導體,故C錯誤;
D中的三種物質(zhì)都是絕緣體,故D正確;
故選D.

點評 本題考查了導體和絕緣體的概念.對于常見的導體和絕緣體可以聯(lián)系它們在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應用來記憶,不要死記硬背.如塑料,橡膠,陶瓷等常用來制作用電器的外殼,以防止觸電,它們都是絕緣體;而電線芯用金屬來做,因為金屬容易導電,是導體.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.請畫出圖中鉛球在空中和落到地面時受到重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.不同物質(zhì)相互接觸,物質(zhì)分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散,它表明了構(gòu)成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.某公路橋梁旁豎著一塊如圖所示的標志牌,它表示的物理含義是最大限載質(zhì)量為30t;一輛總重為350000N的卡車不能(選填“能”或“不能”)通過這座大橋.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,甲、乙是電磁學中很重要的兩個實驗,下列有關說法正確的是( 。
A.甲圖是研究電磁感應的實驗裝置
B.乙圖中閉合開關后,可實現(xiàn)將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.乙圖是研究發(fā)電機原理的實驗裝置
D.甲圖中可實現(xiàn)將電能裝化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在研究動能的大小于什么因素有關的實驗中,想探究動能大小跟速度大小的關系.實驗裝置如圖甲所示,他先將小球從斜面的h1的高度上由靜止滑下,并記下小球推動木塊移動的距離s1
(1)他接下來的操作應該是:將小球從斜面的h2的高度上由靜止滑下,并記下小球推動木塊移動的距離s2
(2)在這個實驗中怎樣判斷動能的大。罕容^小球推動木塊移動的距離

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖1所示的實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,讓木塊水平方向受力為二力平衡.
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是丁 (選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關;
(4)比較乙丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與表面粗糙程度有關.
(5)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗示數(shù)大于丁實驗示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關,你認為他的結(jié)論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,此探究過程中存在的問題是沒有控制物體間的壓力相同
(6)實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是C
A、類比法      B、科學推理法    C、控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖,圖甲是比較物質(zhì)的硬度;圖乙說明星系在遠離我們;圖丙說明分子間存在引力.圖丁紅墨水在水中散開,說明分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”.大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識,例如:
(1)小船靜止在水面時,它受重力和水產(chǎn)生的浮力的作用,這兩個力是平衡力.
(2)船槳向后劃水,船向向前運動,說明物體間力的作用是相互的.
(3)使船運動的力的施力物體是水.

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