【題目】如圖,光路圖正確的是:
A. B. C. D.
【答案】AD
【解析】分析:根據(jù)凸透鏡對光線有會聚作用,凸透鏡的特殊光線有三條:過光心的光線其傳播方向不變,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點,過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;
凹透鏡對光線有發(fā)散作用,凹透鏡的特殊光線有三條:過光心的光線其傳播方向不變,平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點,指向另一側焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸。
然后對各個選項逐一分析即可。
解答:A、過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸,正確;
B、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點,錯誤;
C、相對于凹透鏡來說,圖中入射光線不是特殊光線,折射光線應該比入射光線更遠離主光軸,故C錯;
D、平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點,故D正確。
故選:AD。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時,帶領學生做游戲,用人群的狀態(tài)比較物體的狀態(tài).如圖某晶體由甲狀態(tài)變?yōu)楸麪顟B(tài)的過程事,其內能_____,溫度_____.(填“增加”、“不變”、“減少”).
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【題目】用已調平的天平稱量物體時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示,接下來正確的操作是( )
A.向右盤加砝碼
B.將平衡螺母向左調節(jié)
C.將平衡螺母向右調節(jié)
D.將右盤的砝碼更換成質量較小的砝碼
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【題目】張強同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗中,當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距為( )
A.一定大于20cm
B.一定在10cm到16cm之間
C.一定小于8cm
D.一定在8cm到10cm之間
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【題目】小球在沒有空氣阻力的情況下,沿無摩擦軌道運動.
(1)如圖1所示,小球從A點靜止釋放,小球到達C點時速度是否為零? .
(2)將軌道BC段改為水平,如圖2所示,小球仍從A點靜止釋放,小球經(jīng)過M點時的機械能大于、小于還是等于其在A點的機械能? . 以小球經(jīng)過M點時為計時起點,大致畫出小球在MN段運動的速度﹣時間圖象 .
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【題目】如圖所示,水平面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器,容器中裝有質量為 0.5kg的水,現(xiàn)將一個質量分布均勻、體積為5.0×105m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3 . (g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求物塊受到的浮力大。
(2)求物塊的密度;
(3)用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出).求此時水對容器底的壓強.
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【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷變成水蒸氣,這一過程要吸熱.當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低成小水滴或成小冰晶,這就形成了云,云是水蒸氣液化或形成的,在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶形成雨的過程屬于現(xiàn)象,這一過程需熱.
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【題目】小剛同學為了參加體育考試,想測試一下橡膠底和牛筋底的運動鞋哪雙摩擦力更大.
(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為________N.
(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是________.
(3)在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動鞋實際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的木板上,將彈簧測力計固定,改為拉動木板,如圖乙所示,當他水平向左拉動木板時,鞋所受到的摩擦力的方向為________.
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【題目】在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中,提供的裝有液體、溫度計的試管,且各個試管和溫度計的規(guī)格相同,但各試管中液體種類不同;另有盛有沸水的燒杯一個,酒精燈一個、鐵架臺一套.小明選用的兩個試管中分別裝有甲、乙兩種液體,實驗裝置如圖所示.先將燒杯內的水加熱至沸騰,且用酒精燈持續(xù)加熱,使水始終保持沸騰狀態(tài).水沸騰后,小明將甲、乙兩試管同時放入沸水中,這樣操作可保證兩試管中液體的加熱時間________,其目的是使兩種液體________.通過觀察,發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計示數(shù)升高的多,則液體________比熱容大.
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