在進行某些電學測量時,把電壓表看成能顯示其兩端電壓的大電阻,將它與一個阻值很大的待測電阻R x 串聯接入電路,根據電壓表的示數可以測出R x 的阻值,這是一種測量大電阻的方法。如圖所示的電路中,電壓表的內阻R v = 20 kΩ,量程為150 V,最小分度值為5 V,電壓U=110V,電壓表的示數為50V .
(1)求電路中的電流大小。
(2)求待測電阻R x 的阻值。
(3)上述電路中,若將R x 換成阻值約為20 Ω的小電阻,用這種測量方法能否準確測出它的阻值?寫出你的判斷依據。
(1)
(2)
(3)不能。由得UV ≈ 110V,電壓表的最小分度值為5V,所以電壓表的示數為110V,U x = 0V,無法測出R x 的阻值
詳解:(1)電壓表的內阻R v =20 kΩ,量程為150V,最小分度值為5V,電壓U=110V,
代入歐姆定律公式求得電路中的電流大。唬2)在待測電阻R x 端的電壓為U – U x ,代入歐姆定律公式求得待測電阻R x 的阻值;(3)若將R x 換成阻值約為20Ω的小電阻,用這種測量方法不能準確測出它的阻值,根據串聯電路電阻與電壓成正比可知,,又U V + U x =110V,解得UV≈110V,電壓表的內阻R v 兩端的電壓約為110V,而電壓表最小分度值為5V,所以電壓表的示數顯示為110V,U x ≈ 0。所以無法沒出R x 阻值。
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某家庭電路的組成如圖所示,下列說法正確的是( )
A.圖中的三個插座是串聯的
B.控制燈泡的開關要接在零線與燈泡之間
C.彩燈接入電路后都不亮,是由于其中的一個小彩燈短路
D.有金屬外殼的家用電器必須用三孔插座,以確保安全
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一段導體兩端電壓是6V,通過它的電流為0.3A,它的電阻是 20Ω;如果電壓是0V,導體中的電流為 0A,它的電阻是 20Ω;如果電壓增大到50V, 能(填“能”或“不能”)用量程為0~3A的電流表來測量通過它的電流。
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如圖所示的電路中,電源電壓穩(wěn)定不變(忽略溫度對電阻的影響)。當開關S、S1閉合,S2斷開,滑動變阻器滑片P位于某點A時,電壓表V1和V2的示數之比U1:U2=2:3,電流表示數為0.6A;當滑動變阻器滑片P位于右端時,電壓表V1、V2示數分別為U1′、U2′;當開關S、S2閉合、S1斷開時,電壓表V1、V2示數為分別U1″、U2″。U1′:U1″=2:3,U2′:U2″=4:3;瑒幼冏杵鞯淖畲笞柚禐20Ω。
求:(1)定值電阻R2的阻值;
(2)電源電壓。
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實際上,電源自身是有電阻的,稱為“內電阻”。在電路中,一個實際電源相當于一個電源電壓相同的理想電源和內電阻串聯連接。為了測出電源電壓和內電阻,小明同學設計了如圖所示的電路(電壓表和電流表均視為理想電表),實驗步驟如下:
(1)閉合開關S,移動滑動變阻器R 0 的滑片P到某處時,分別讀出電壓表示數為2.0 V,電流表示數為0.50 A;
(2)再向 (選填“左”或“右”)移動滑片P到另一處時,電壓表示數變?yōu)?.5 V,電流表示數變?yōu)?.25 A;
(3)由有關公式求出電源電壓U = V,內電阻 r = Ω。
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如圖所示電路,電源電壓不變,當開關S閉合、S1、S2斷開時,電流表的示數為I1,電壓表的示數為U1;當開關S、S1、S2都閉合時,電流表的示數為I2,電壓表的示數為U2,則下列說法正確的是( )
A.I1>I2,U1>U2
B.I1<I2,U1<U2
C.I1>I2,U1<U2
D.I1<I2,U1>U2
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在如圖所示電路中,當開關S1閉合時,為使電流表、電壓表的示數都減小,下列操作正確的是( )
A.斷開開關S2,滑片P向左移動
B.斷開開關S2,滑片P向右移動
C.保持滑片P位置不動,使開關S2由閉合到斷開
D.保持滑片P位置不動,使開關S2由斷開到閉合
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如圖所示兩個燈泡 L 1 、L 2 阻值分別為6 Ω 和10 Ω ,閉合開關后的現象是( 。
A.通過兩燈泡的電流 I 1 :I 2 = 3:5
B.燈泡兩端的電壓 U 1 :U 2 = 3:5
C.燈泡的電功率 P 1 :P 2 = 5:3
D.燈泡 L 1 比 L 2 暗
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圖所示是研究重力勢能的大小與哪些因素有關的一種實驗。某小組同學每次都讓重錘從高處由靜止下落,砸到鐵釘上。他們觀察到不同情況下,鐵釘進入泡沫塑料的深度不同,深度越大,表明重錘對鐵釘做的功越大,即重錘具有的重力勢能越大。他們用m表示重錘的質量,h表示重錘升起的高度,x表示鐵釘進入泡沫塑料的深度,并將實驗數據詳細記錄在下面的表格中。為了進一步探究重錘的重力勢能跟重錘做功本領的關系,他們還進行了適量的運算,計算的一部分數據也記錄在表格的后兩列中。
實驗序號 | 重錘質量 m(千克) | 重錘升起 高度h(米) | 鐵釘進入泡沫塑料 深度x (米) | 1/x(米-1) | x2(米2) |
1 | 0.1 | 0.6 | 0.024 | 41.666 | 0.0006 |
2 | 0.1 | 0.9 | 0.030 | 33.333 | 0.0009 |
3 | 0.2 | 0.3 | 0.024 | 41.666 | 0.0006 |
4 | 0.2 | 0.6 | 0.035 | 28.571 | 0.0012 |
5 | 0.3 | 0.3 | 0.030 | 33.333 | 0.0009 |
6 | 0.3 | 0.4 | 0.035 | 28.571 | 0.0012 |
(1)分析比較實驗序號1與2(或3與4或5與6)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:___________________________________________。
(2)分析比較實驗序號___________________________的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:在高度相同的情況下,物體的質量越大,具有的重力勢能就越大。
(3)分析比較表中第二列、第三列及第四列中的數據,可初步得出:___________________________________________________________________。
(4)為進一步探究重錘具有的重力勢能跟重錘做功本領的關系,可綜合分析、比較表中記錄的數據,以及經運算得到的數據,同時結合觀察到的現象,歸納并得出結論:____________________________________________________________。
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