【題目】一滴紅墨水在清水中一段時間后，整杯水變紅了則正確的是（ ）
A.0℃的水就不會有這種現(xiàn)象
B.這叫擴散只發(fā)生在液體中
C.這叫擴散，它說明分子在永不停地運動
D.溫度越低擴散進行得越快

【答案】C
【解析】A、墨水在0℃的水中照樣要不停地做無規(guī)則的運動，只是比在常溫的水中慢一些而已，所以不合題意；
B、擴散在氣體、液體、固體間都可以進行，所以不合題意；
C、擴散是由分子不停地做無規(guī)則的運動產(chǎn)生的，所以符合題意；
D、分子無規(guī)則的運動會隨溫度的升高而變快，溫度越低，擴散會越慢，所以不合題意．
故選C．
擴散是指不同物質(zhì)在互相接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象．氣體、液體、固體之間都可以發(fā)生擴散，擴散現(xiàn)象產(chǎn)生的實質(zhì)是分子的熱運動．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究液體壓強的規(guī)律，某中學課外學習小組的同學設(shè)計制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個大水槽里灌滿水，水深為 h＝0.2 m，此時水對水槽底部的壓強是________Pa。然后松開鐵夾，水流入 a、 b兩管，穩(wěn)定后， a管中水面的高度為 h 1， b管中水面的高度為 h 2，則 h 1________ h 2(選填“＞”“＜”或“＝”，取 g＝10 N/kg)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻Rx ， 以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關(guān)．圖（甲）是沒有連接完整的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整．
（2）連好電路閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器滑片P置于端（選填“最左”或“最右”）．
（3）實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時．對應的現(xiàn)象如下表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是

檢測導線接點

現(xiàn)象

a、b

電壓表、電流表均無示數(shù)

a、c

電壓表、電流表均無示數(shù)

a、d

電壓表、電流表均有示數(shù)

c、d

電壓表、電流表均有示數(shù)


（4）排除故障后進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值，結(jié)束了實驗．你認為他們這種做法有何不妥？答 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】狀態(tài)一定的某物質(zhì)的比熱容（ ）
A.跟它吸收的熱量成正比
B.跟它的質(zhì)量成反比
C.跟它的溫度變化成反比
D.是物質(zhì)的一種屬性，大小與上述因素無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同樣重的實心銅塊和實心鐵塊，都浸沒在煤油中，這時____(填“銅”或“鐵”)塊受到浮力大。同樣重的實心銅塊和實心鐵塊，銅塊浸沒在煤油中，鐵塊浸沒在水中，這時____(填“銅”或“鐵”)塊受到浮力大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中錯誤的是（ ）
A.鉆木取火是將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
B.酒精燃燒時，將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.人們對太陽能的開發(fā)和利用，說明能量可憑空產(chǎn)生
D.發(fā)電機發(fā)電時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗：

（1）圖甲中，用彈簧測力計測得物體A的重為____N;把物體A浸沒在水中時，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，則此時物體A受到的浮力大小為_____N.

(2)觀察乙圖和丙圖的彈簧測力計示數(shù)，可知浮力的大小與物體浸沒在水中的_______無關(guān).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我州少數(shù)民族喜歡依山傍水而居，善于使用楠竹制作竹筏.若某竹筏用7根完全相同的楠竹制作而成，每根楠竹質(zhì)量為8kg,體積為0.1m3,忽略制作竹筏使用繩子的質(zhì)量，g取10N/kg.求：

（1）不載人時，竹筏漂浮在水面受到的浮力及排開水的體積；

（2）為安全起見，竹筏最多能有的體積浸入水中，若乘客質(zhì)量均為50kg,不計竹筏的質(zhì)量，該竹筏最多能載多少人？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外， 可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．在本實驗中適合作聲源的是________；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實驗方案，你認為最佳的是_________。

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為_____________________________________________。

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