7.如圖所示.質(zhì)量為l200kg的小轎車,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm2
求:(1)小轎車受到的重力是多少N?
(2)小轎車靜止在水平地面時(shí),對地面的壓強(qiáng)是多少Pa?

分析 (1)根據(jù)小轎車的質(zhì)量,利用重力的計(jì)算公式:G=mg可以計(jì)算出其受到的重力.
(2)放在水平面上的物體對水平面的壓力等于重力,根據(jù)物體的重力可以求得壓力.結(jié)合輪胎的與地面的接觸面積,利用公式p=$\frac{F}{S}$即可求得轎車對地面的壓強(qiáng).

解答 解:
(1)轎車的質(zhì)量m=1200kg,g=10N/kg,
轎車受到的重力:G=mg=1200kg×10N/kg=12000N.
(2)轎車在水平地面上,所以轎車對地面的壓力等于轎車的重力,即:F=G=12000N,
轎車與地面的接觸面積S=4×200cm2=0.08m2,
所以轎車對地面的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{12000N}{0.08{m}^{2}}$=1.5×105Pa.
答:(1)小轎車受到的重力為12000N;
(2)小轎車對水平地面的壓強(qiáng)1.5×105Pa.

點(diǎn)評 此題考查了重力的計(jì)算和放在水平面上物體對水平地面的壓強(qiáng)的計(jì)算.
當(dāng)物體放在水平地面上,在豎直方向上若不再受到其他力的作用,此時(shí)物體對水平面的壓力就等于物體的重力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在物理坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別表示某個(gè)物理量,圖線的傾斜程度,圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義,對如圖所示的兩個(gè)圖象中所含信息的理解正確的是( 。
A.圖a中圖線傾斜角度越大,表示物質(zhì)的密度越小
B.圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C.圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止
D.圖b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的路程

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.我校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值(G/m)(N/kg)
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
①在探究過程中,需要的測量工具有天平、彈簧測力計(jì).
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:物體所受重力與物體質(zhì)量成正比.
(2)本實(shí)驗(yàn)需要多次測量,其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測量目的相同的是:A (填字母).
A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系   B.用刻度尺測量物體的長度
(3)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下.






①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向不變(變化/不
變);剪斷懸線OA,小球豎直(豎直/垂直)下落.
②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是豎直向下.
(4)第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
被測物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
球形4.2N
三角錐形3.6N
分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們形成這一錯(cuò)誤結(jié)論的主要原因:沒有控制橡皮泥的質(zhì)量不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)例中,材料的選用與描述的物理屬性相符的是( 。
A.地面裂縫內(nèi)注入填縫劑,是因?yàn)樘羁p劑的硬度大
B.輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯用銅制成,是因?yàn)殂~的絕緣性好
C.熱水壺的手柄用膠木制成,是因?yàn)槟z木的隔熱性好
D.劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因?yàn)榻饎偸拿芏却?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小華將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”.請你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)中的具體情況,完成下面的內(nèi)容.
(1)通過觀察電磁鐵吸起大頭針的數(shù)目的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.(2)將甲乙串聯(lián)的目的是控制電流相同.本次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是在電流相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(3)檢查電路連接完好,小華閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)甲乙兩個(gè)鐵釘都不能吸引大頭針,他下一步的操作是D.
A.重新繞制電磁鐵    B.更換電源    C.拆除滑動(dòng)變阻器    D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)由焦耳定律可知,在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻成正比.電爐絲與插頭處的導(dǎo)線是串聯(lián)的,通過的電流和通電時(shí)間都相同.而電爐絲的電阻比插頭處導(dǎo)線的電阻大,電流產(chǎn)生的熱量較多.因此電爐絲熱得發(fā)紅,而插頭處的導(dǎo)線卻不很熱.
(2)小雨連接了如圖電路,請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出它的電路圖.

(3)如圖所示,若通過開關(guān)S的電流為0.6A,通過開關(guān)S2的電流為0.1A,此時(shí)燈泡L2消耗的功率為0.1W,求R1=?(請寫出計(jì)算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,試畫出物體所受的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的歷史意義是( 。
A.世界上最早證明大氣壓強(qiáng)存在B.世界上最早測出大氣壓強(qiáng)的值
C.證明大氣壓很大D.證明大氣壓和高度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.小紅同學(xué)家有一臺(tái)簡易太陽能熱水器,這臺(tái)熱水器夏天平均每天可將質(zhì)量為100kg的水,從20℃加熱到60℃,吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg.℃)].

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