A. | 只要大聲說話就能聽到回聲 | |
B. | 發(fā)生地震、海嘯時(shí),都伴有次聲波產(chǎn)生 | |
C. | “鑼鼓喧天”是指聲音的音調(diào)高 | |
D. | 道路兩旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲 |
分析 (1)回聲是聲音遇到障礙物發(fā)生反射形成的;
(2)大型的自然災(zāi)害往往伴有次聲波的產(chǎn)生;
(3)音調(diào)指聲音的高低,響度指聲音的大小,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可做出判斷;
(4)防治噪聲的途徑包括:在聲源處、在傳播中、在人耳處.
解答 解:A、回聲是聲音遇到障礙物發(fā)生反射形成的,大聲說話不一定能產(chǎn)生回聲,故A錯誤;
B、發(fā)生地震、海嘯等大型的自然災(zāi)害時(shí),常常伴有次聲波產(chǎn)生,故B正確;
C、“鑼鼓喧天”是指聲音的響度大,而不是音調(diào)高,故C錯誤;
D、道路兩旁安裝隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了與聲現(xiàn)象相關(guān)的多個(gè)知識點(diǎn),有一定綜合性,但都屬于基礎(chǔ)知識,難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的內(nèi)能減少,溫度下降 | B. | 甲的內(nèi)能減少,溫度不變 | ||
C. | 乙的內(nèi)能不變,溫度升高 | D. | 兩物體的總內(nèi)能變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受的這二力平衡 | B. | 物體的運(yùn)動狀態(tài)保持不變 | ||
C. | 物體的運(yùn)動狀態(tài)一定改變 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此現(xiàn)象說明磁可以生電 | |
B. | 當(dāng)只改變導(dǎo)線中電流方向時(shí)直導(dǎo)線的運(yùn)動方向也改變 | |
C. | 發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的 | |
D. | 在該現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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