為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”，小麗所在的實(shí)驗(yàn)小組采用了如圖22所示的實(shí)驗(yàn)裝置，裝有煤油的甲、乙兩燒瓶中分別有阻值不等的電阻絲R1和R2，已知R1＜R2。．

圖22

(1)使用如圖22所示實(shí)驗(yàn)裝置，可研究______。

(2)在相同通電時(shí)間內(nèi)，兩燒瓶中煤油溫度上升較高的是______(“甲”或“乙”)瓶。由此可知，____________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)方法是研究物理問題的常用的方法，下面研究方法中與此相同的是：______。

A．在研究物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，引入了合力的概念

B．在研究磁場時(shí)，用磁感線來形象地描述磁場

C．在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，必須保持電阻一定


(1)電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

(2)乙  在通電時(shí)間和電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多

(3)C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


有關(guān)生活中利用的物理知識(shí)，下列說法正確的是

A．手機(jī)利用了電磁波的傳播

B．水銀體溫計(jì)利用了液體的熱脹冷縮

C．電爐子利用了電流的磁效應(yīng)

D．高壓鍋利用了沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)(兩端電壓不變)、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)、阻值為R0的定值電阻一個(gè)、電阻箱(符號(hào))一個(gè)、導(dǎo)線若干．要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究：“在并聯(lián)電路中，當(dāng)一條支路電阻不變時(shí)，并聯(lián)電路的等效電阻大小隨另一支路電阻值變化的情況”．請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟．

(1)將實(shí)驗(yàn)電路圖畫在下側(cè)方框內(nèi)：

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①將電路元件如圖所示連接組成電路．

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


用“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻RL、最大阻值為50 Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測電阻Rx、開關(guān)2個(gè)，電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測電阻Rx的四個(gè)方案(如圖21)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答：

圖21

(1)實(shí)驗(yàn)中測得下表所示數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)是______小組測量的．

次數(shù)

物理量

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.5

3

4.5

6

7.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

(2)乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表的示數(shù)等于電源電壓．則該電路的故障可能為____________________________________________.

(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中，閉合開關(guān)S和S1，電流表和電壓表的示數(shù)如圖22所示，則電阻Rx兩端電壓是______V，通過Rx的電流是______A，Rx的阻值是______Ω．

圖22

(4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4種方案．其中不能測出Rx的方案是______(只填字母)．如果S、S1都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I1，閉合S、斷開S1時(shí)，電流表示數(shù)為I2，則電阻的表達(dá)式為方案______(只填字母)的測量結(jié)果．

圖23

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科目：初中物理 來源： 題型：


在物理課外小組的活動(dòng)中，小剛同學(xué)利用如圖22所示電路測滑動(dòng)變阻器的電功率。已知定值電阻R1＝9W，電路A、B之間的電壓為U且保持不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓表示數(shù)/V

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

電流表示數(shù)/A

0.18

0.24

0.28

0.34

0.38

0.44

0.50

0.56

變阻器功率/W

0.81

0.96

0.98

1.02

0.95

0.88

0.75

0.56

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)滑動(dòng)變阻器功率的大小變化情況是______；

(2)A、B之間的電壓約為______V。(保留整數(shù))

圖22

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖20所示，是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖．在水銀溫度計(jì)中封入一段金屬絲．當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時(shí)，就可以發(fā)出報(bào)警信號(hào)．這種溫度自動(dòng)報(bào)警器既可以進(jìn)行高溫報(bào)警(即溫度達(dá)到或超過設(shè)定的溫度時(shí)報(bào)警)，也可以進(jìn)行低溫報(bào)警(即溫度低于設(shè)定的溫度時(shí)報(bào)警)．請(qǐng)你根據(jù)上面的介紹，并結(jié)合圖20分析回答下面的問題．

(1)水銀溫度計(jì)在電路中的作用相當(dāng)于一個(gè)____________；

(2)若設(shè)定報(bào)警燈為紅色，正常狀態(tài)指示燈為綠色，該裝置設(shè)定為高溫報(bào)警時(shí)，則燈L1應(yīng)為______色．(填“紅”或“綠”)

圖20

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如圖所示的現(xiàn)象中，屬于汽化的是


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科目：初中物理 來源： 題型：


蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩。下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！

（一）測量蘋果的密度：

方法一：如圖甲所示，用天平測得蘋果的質(zhì)量為 g；若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為 g/cm3；

方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時(shí)，蘋果漂浮在水面上，測得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ0，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果＝ 。

（二）科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。

在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個(gè)蘋果電池，銅片是電池的正極，鋅片是負(fù)極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度之間有怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變 ；

（2）某小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；

電極插入的深度h/cm

1

2

3

4

5

蘋果電池電壓U/V

0.12

0.18

0.22

0.27

0.3

分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 　　　　　　　　　 ；

（3）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與 有關(guān)；

（4）一只蘋果電池的電壓比較低，可以將多只蘋果電池 聯(lián)，從而獲得較高的電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：


1.如圖甲所示，彈簧測力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容　器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一　　深度處.如圖乙是整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖像.已知ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg.求：

�。�1）圓柱體的重力.

　（2）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力.

（3）圓柱體的密度.

�。�4）圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng).

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