【題目】小剛從家中出發(fā)到達(dá)鼓樓廣場后，其中一半路程步行，一半路程騎自行車，路程與時間圖像如圖所示。則：

(1)騎車的是圖中哪一段？

(2)小剛騎車的速度是多少？

(3)小剛從家到鼓樓廣場全程的平均速度是多少？

【答案】(1) AB段。(2)6 m/s。(3)2 m/s。

【解析】

（1）汽車的速度應(yīng)大于步行的速度，在s-t圖象上傾斜度大．

（2）從圖象上讀出騎車的路程和時間，用公式v= s/t算出汽車的速度．

（3）從圖象上讀出整個路程和時間，用公式v= s/t算出平均速度．

解答：解：

（1）從圖象上來看，AB段比OA段傾斜度大，所以騎車的是AB段．

故選AB段

（2）AB段的路程sAB=3600m-1800m=1800m，時間tAB=30min-25min=5min=300s，

騎車的速度VAB===6m/s．

答：小剛騎車的速度是6m/s．

（3）整個路程s=3600m，時間t=30min=1800s，

整個過程平均速度v==2m/s．

答：小剛從家到鼓樓廣場全程的平均速度是2m/s．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列四幅圖情景描述錯誤的是（ ）
A.圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)
B.圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在
C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強(qiáng)
D.圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強(qiáng)不變，浮力不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校有一質(zhì)量為540g，體積為250cm3的空心鋁球，其空心部分的體積為 cm3，若空心部分注滿銀，則該鋁球的總質(zhì)量為 g．（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ銀=10.5×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測儀（如圖所示），它的多個探頭同時接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說法中錯誤的是（ ）

A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波

D. 白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰和小衛(wèi)在考查“探究小車下滑速度與斜面坡度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示裝置，用帶刻度尺的長木板和長方體小木塊組裝成斜面，斜面的80 cm和30 cm處分別作為小車運(yùn)動計(jì)時的起點(diǎn)和終點(diǎn)，多次練習(xí)讓小車從起點(diǎn)自由滑下并能順利通過終點(diǎn)。

(1)小杰回想知識如下：該實(shí)驗(yàn)測量速度的原理是________________，根據(jù)該原理除了圖示所用器材外，還需要的測量工具是________。小衛(wèi)還想到“測量速度實(shí)驗(yàn)”時，把路程分為上、下兩個半段，上、下半段及全程的速度都不相等。

(2)他們通過長方體小木塊的立放、側(cè)放和平放三種方式改變斜面的坡度，分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中的三次實(shí)驗(yàn)，小車運(yùn)動計(jì)時的起點(diǎn)和終點(diǎn)均是斜面的80 cm和30 cm處，他們這樣設(shè)計(jì)的目的是________________________。

(4)通過該實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，他們給同學(xué)們提出建議如下：實(shí)驗(yàn)時坡度最好是先小后大，最終坡度不宜過大。坡度不宜過大的原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．
（1）課間，小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距，她將該凸透鏡正對著太陽光，如圖甲所示．此時紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大，若光斑變大，則凸透鏡的焦距fL（選填“＞”、“＜”或“=”）；調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖．則該透鏡的焦距為cm．
（2）當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、的實(shí)像；若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm，此時像的大小比原來的像要些．若不移動光屏，在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖?/span>（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”），也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．
（3）實(shí)驗(yàn)中你是如何觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成的虛像的： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空：
（1）如圖甲，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．
（2）如圖乙，向兩張自然下垂的紙間吹氣（紙間距離合適），紙向中間靠攏，揭示了的關(guān)系．
（3）如圖丙中，響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的 ， 對其進(jìn)行有效攻擊；丁圖中，驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紫外線能使發(fā)光的原理工作的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王建同學(xué)對微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣，將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了機(jī)，此時它的工作原理是 ， 電路可簡化為乙圖中的圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示四個電路中，電源電壓相同且恒定不變，電阻R1＞R2 ． 閉合開關(guān)S前后，電壓表的示數(shù)變化值大小相同的一組是（ ）
A.甲和乙
B.丙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案