科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫梁溪九年級第二次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板,以中線MN為界,對比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進行了研究。
(1)小明用圖甲所示實驗裝置,進行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點,另一端分別與同一滑塊接觸。
B.移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板。
C.分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2。
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義。
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請指出小明實驗中存在的問題是:不能確定滑塊_ _時的速度相同。
②簡述改進方法:將彈簧的一端固定在 ,另一端與滑塊接觸,移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,分別向木板兩個不同側(cè)面由靜止釋放滑塊(滑塊不滑出木板),分別測出滑塊滑行的距離x1和x2。
(2)如圖乙所示,小紅使滑塊從同一高度的斜面由靜止分別滑向木板的不同側(cè)面,測出滑塊運動的速度,分別作出滑塊從側(cè)面一端運動至MN過程中的速度v和時間t的關(guān)系圖線如圖丙所示,則圖線 (選填“a”或“b”)所對應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是:_ __。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京六合區(qū)八年級下期學(xué)情調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
一輛坦克對地面的壓強是2×105Pa,其物理意義是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江西余江九年級期中模擬1物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖28甲中完成實物電路的連接(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變。;
(2)同學(xué)們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是
(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 (選填“A” 或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察 (選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為_______A,則小燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來源:2016屆江西余江九年級期中模擬1物理試卷(解析版) 題型:計算題
2015年9月13日第六屆環(huán)鄱陽湖山地自行車大賽在安福武功山舉行,運動員李強質(zhì)量為70kg,他參加了本次比賽。下圖是山地自行車的比賽用車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見表:
(1)求碳纖維車架的密度;
(2)李強騎車時山地自行車對地面的壓強;
(3)李強在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他的騎行功率。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2016屆江西余江九年級期中模擬1物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是路口中常見的攔道木,當在A點用力向下壓時,攔道木抬起,此時,攔道木是一個__________(填“省力”或“費力”)杠桿。小明認為在B點用力向上頂也可將攔道木升起來,他這樣做動力移動的距離會更_______(填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源:2016屆江西余江九年級期中模擬1物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖1所示,在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵上,一排排戰(zhàn)車整齊勻速地駛過天安門前。車上指揮員以旁邊戰(zhàn)車為參照物,他是____的,以天安門為參照物,他是__的。
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科目:初中物理 來源:2016屆湖南婁底九年級初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一次家庭探究活動中,小明把一個正在發(fā)光的燈泡 放到U形磁體中間,驚訝地發(fā)現(xiàn)燈絲在晃動.關(guān)于這種現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.燈絲晃動是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.燈絲晃動是磁場對電流的作用
C.燈絲晃動是受到磁體的吸引作用
D.燈絲晃動是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了機械能
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北黃岡中考模擬物理B試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中不能減弱噪聲的是()
A.高架橋兩旁安置透明玻璃板
B.將高音喇叭的音量調(diào)小
C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
D.居民小區(qū)內(nèi)多種植花草樹木
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