分析 (1)已知地球的表面積,根據(jù)壓強的定義式變形后F=pS,得出壓力;根據(jù)氣壓產(chǎn)生的原因--空氣有重力,會求出重力(F=G),再根據(jù)質(zhì)量與重力的關(guān)系,最終求出質(zhì)量,還要注意細心運算,定會求出答案.
(2)利用大氣壓的生活例子是很多的,大氣壓的利用一般都是內(nèi)外壓強不同,然后在外界大氣壓的作用下,產(chǎn)生了某種效果.據(jù)此分析即可解答.
解答 解:(1)球體的表面積是:S=5×1014m2;
1標準大氣壓的值為1.0×105Pa;
由p=$\frac{F}{S}$可得,大氣壓力為F=pS=1.0×105Pa×5×1014m2=5×1019N;
空氣的重力G=F=5×1019N;
空氣質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{5×1{0}^{10}N}{10N/kg}$=5×1018kg;
(2)生活中利用大氣壓的生活例子是很多,如:
用塑料吸盤掛物體,把吸盤緊壓在光滑的墻上,把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上,在鉤上可以掛衣服;
抽水機抽水,通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動使抽水機內(nèi)水面上方的氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,利用了大氣壓;
吸塵器,通過內(nèi)部電機旋轉(zhuǎn),使內(nèi)部的氣壓降低,低于外界氣壓,將外面的灰塵壓入吸塵器內(nèi),是利用大氣壓來工作的.
故答案為:5×1018kg;抽水機抽水.
點評 此題考查了對壓強知識的應用,以及大氣壓的大小以及大氣壓的產(chǎn)生知識;根據(jù)壓強的定義式,變形后可求出壓力,結(jié)合大氣壓產(chǎn)生的原因--空氣有重力,根據(jù)壓力求出質(zhì)量進而求出質(zhì)量即可.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路程與時間之間的關(guān)系 | B. | 電流與電壓之間的關(guān)系 | ||
C. | 壓力與受力面積之間的關(guān)系 | D. | 電流產(chǎn)生的熱量與電流之間的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 普通家用照明燈的工作電流約為2A | B. | 一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V | ||
C. | 家用電風扇的額定功率約為2000W | D. | 電飯鍋加熱檔的功率約為100W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架質(zhì)量/kg | 5 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 河外星系譜線紅移可以推斷星系之間正在相互退行遠離 | |
B. | 從側(cè)面看,銀河系的主體像一個中間凸起的大透鏡 | |
C. | 太陽黑子、日珥等太陽活動對人類的生產(chǎn)、生活沒有影響 | |
D. | “天宮二號”、“天舟一號”等都是探索宇宙奧秘的航天器 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 重物質(zhì)量(千克) | 下降高度(米) | 升高溫度(℃) |
1 | 20 | 5 | 0.5 |
2 | 20 | 10 | 1.0 |
3 | 20 | 15 | 1.5 |
4 | 10 | 10 | 0.5 |
5 | 30 | 10 | 1.5 |
6 | 40 | 10 | 2.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水的比熱容較大 | B. | 水的凝固 | ||
C. | 水分子在做無規(guī)則運動 | D. | 水的汽化 |
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