如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的

A. 動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加 B. 動(dòng)能不變，機(jī)械能減少

C. 動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加 D. 動(dòng)能不變，機(jī)械能增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年第13章內(nèi)能 專題復(fù)習(xí) 題型：單選題

如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（ ）

A. 空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一

B. 方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一

C. 太陽(yáng)輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化

D. 地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：第五章　第1節(jié)　透鏡 題型：單選題

如圖所示為研究凸透鏡和凹透鏡對(duì)光作用的實(shí)驗(yàn)，其中說法錯(cuò)誤的是

A. 為了便于觀察，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般選擇讓平行于主光軸的光射向凸透鏡和凹透鏡

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要觀察光通過透鏡后的偏折方向，與進(jìn)入透鏡的光線對(duì)比，從而得出結(jié)論

C. 實(shí)驗(yàn)表明，凸透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，凹透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用

D. 凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡，凹透鏡又叫發(fā)散透鏡

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下第十一章功和機(jī)械能練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長(zhǎng)寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢(shì)能與長(zhǎng)度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測(cè)得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較__________來間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大�。�

（2）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的_________有關(guān)；

（3）比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的_____有關(guān)；

（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，彈性勢(shì)能最大的橡皮條是_______

A、窄而長(zhǎng)的 B、寬而長(zhǎng)的 C、窄而短的 D、寬而短的．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下第十一章功和機(jī)械能練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1 m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10 m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1;若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2 m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10 m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2.則W1_______W2,P1_______P2.(均選填“>”“<”或“=”)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測(cè)量 題型：填空題

“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，在連接電路時(shí)電鍵應(yīng)處于____狀態(tài)，電流應(yīng)從電流表的_____接線柱流入；在閉合電鍵前應(yīng)使滑動(dòng)變阻器連入電路電阻最_______；需直接測(cè)量的物理量是待測(cè)電阻的___________________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測(cè)量 題型：單選題

用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象，在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，分別畫出了U﹣I的圖象，如圖甲、乙所示。對(duì)于圖象的分析，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

D. 為了減小誤差，應(yīng)該用多次測(cè)量的方法，計(jì)算小燈泡的電阻

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：第五章　第4節(jié)　眼睛和眼鏡 題型：單選題

在探究遠(yuǎn)視眼視力矯正問題時(shí)，用如圖甲所示的裝置模擬眼睛，燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體，燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。圖乙中的四幅圖是一些同學(xué)描繪遠(yuǎn)視眼矯正的方法和光路，其中能達(dá)到遠(yuǎn)視眼矯正目的的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.5 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡同步練習(xí) 題型：單選題

顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。目鏡和物鏡所成像的情況為

A. 目鏡成放大實(shí)像，物鏡成放大虛像

B. 目鏡成放大虛像，物鏡成放大實(shí)像

C. 目鏡成放大實(shí)像，物鏡成放大實(shí)像

D. 目鏡成放大虛像，物鏡成放大虛像

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同步練習(xí)冊(cè)答案