【題目】

物質(zhì)

液態(tài)氧

液態(tài)氮

二氧化碳

沸點/℃

180

196

785

A.氧氣

B.氮氣

C.二氧化碳

D.所有氣體一起被液化,無法分離

【答案】C

【解析】試題分析:掌握液體沸點的概念;知道沸騰的條件:吸熱和達到沸點;液化是汽化的相反過程.從數(shù)據(jù)中可知,液態(tài)氧的沸點最低,則最容易沸騰.而二氧化碳的沸點最高,很難沸騰,相反最容易液化,因此降溫首先分離出來的是沸點最高的,即二氧化碳.故選C

練習冊系列答案
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【題目】靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識,簡要說明其操作意圖.

A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個板面B.用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字C.將塑料板平放,上面均勻地撒上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在塑料板上木屑的滑落,一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了試列出該技術(shù)中所應(yīng)用到的物理知識(只說出知識點不需要解釋):______________、____________________________________。

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【題目】關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量,下列描述最接近實際的是(

A. 教室內(nèi)的溫度約為50℃ B. 教室門的高度約為2m

C. 一張物理試卷的質(zhì)量約為300g D. 老師眨眼一次所用的時間為10s

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【題目】下面是關(guān)于 “測食用油密度”的實驗討論,請回答以下問題:

(1)小明的方案:

a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量46g,

b. 向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,測出燒杯和食用油的總質(zhì)量70g

c. 把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)(如圖所示),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為_______cm3

d. 測得的食用油的密度ρ=_______g/cm3.

(2)為了研究實驗中食用油殘留對測量結(jié)果的具體影響,老師做了如下實驗:在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數(shù)據(jù):

燒杯規(guī)格/ ml

500

250

100

50

空杯質(zhì)量/g

146

100

46

34.5

杯和剩余油的質(zhì)量/g

151

103

48.5

35.8

若小明實驗使用的是100 ml的燒杯,則小明測量質(zhì)量的數(shù)據(jù)需要_______(加/減)_______g,否則其測得的密度值 _______(偏大/偏小).

(3)為了減小實驗誤差,請你寫出改進后的測食用油密度的方案:

a.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出_______________的總質(zhì)量m;

b.把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積V;

c.用天平測出_______________ 的總質(zhì)量m′.

d.食用油的密度表達式是ρ=___________________(用題中的字母表示).

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【題目】醋的妙用:可以軟化魚骨——煮魚時添加少許醋,能將小魚魚骨煮得柔軟可口:蛋皮剝殼——煮蛋前,先在水中加些醋,煮好后便容易剝殼……,一瓶食用醋用去一半后,則剩下的醋( )

A. 質(zhì)量、體積、密度均減為原來的一半

B. 體積減為原來的一半,密度保持不變

C. 質(zhì)量減為原來的一半,密度減為原來的一半

D. 體積減為原來的一半,密度減為原來的一半

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