一輛長(zhǎng)10 m的大貨車(chē)，以36 km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道，學(xué)x科-網(wǎng)]從車(chē)頭進(jìn)入隧道到車(chē)尾離開(kāi)隧道所用的時(shí)間為20 s，則隧道長(zhǎng)為         m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的光路圖中，能正確表示光從空氣射入水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象是（     ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


與人耳能聽(tīng)到的聲音相比，次聲具有較小的（　�。�

A．傳播速度B．傳播能量           C．振動(dòng)幅度            D．振動(dòng)頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明坐在汽車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗看到與公路并排的鐵路上一列火車(chē)的車(chē)頭，過(guò)了一會(huì)兒又看到車(chē)尾。關(guān)于火車(chē)與汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，不可能的是（　　）

A．火車(chē)靜止，汽車(chē)運(yùn)動(dòng)

B．火車(chē)運(yùn)動(dòng)，汽車(chē)靜止

C．火車(chē)和汽車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同，火車(chē)的速度等于汽車(chē)的速度

D．火車(chē)和汽車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反，火車(chē)的速度小于汽車(chē)的速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值是         ，物體的長(zhǎng)度是         cm；如圖乙所示，圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是          s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年暑假，小明一家駕車(chē)外出旅游，一路上他運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題．

（1）在經(jīng)過(guò)如圖所示公路交通“標(biāo)志牌”時(shí)，馬上根據(jù)“標(biāo)志牌”上18km和40的物理意義，算出在不違反《交通法規(guī)》前提下，從“標(biāo)志牌”到上橋最短時(shí)間，請(qǐng)你將運(yùn)算過(guò)程展示出來(lái)．

（2）如圖所示，在高速公路上為避免發(fā)生汽車(chē)追尾事故，交通部門(mén)在公路邊豎立距離“確認(rèn)牌”，從“確認(rèn)牌”開(kāi)始，沿路邊分別豎立50m 、100m、200m“標(biāo)志牌”，小明為了估測(cè)所乘汽車(chē)速度，于是用秒表測(cè)出汽車(chē)從“確認(rèn)牌”到200m“標(biāo)志牌”所用時(shí)間為5s，則所乘汽車(chē)平均速度是多少km／h？如果汽車(chē)在高速公路上行駛時(shí)，要求最低限速為60km／h，最高限速為120km／h，那么此時(shí)汽車(chē)行駛速度是否符合要求？（說(shuō)明理由）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。物體經(jīng)視力正常人眼睛的“凸透鏡”成像于視網(wǎng)膜上。對(duì)于近視眼患者而言，遠(yuǎn)處物體經(jīng)眼睛的“凸透鏡”成像的位置和相應(yīng)的矯正方式是 （ ）

A．像成在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡矯正

B．像成在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡矯正

C．像成在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡矯正

D．像成在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下左圖為一束光射向一塊玻璃磚。畫(huà)出這束光進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃后的徑跡（注意標(biāo)出法線(xiàn)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


汽油機(jī)是熱機(jī)的一種，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時(shí)將   ▲   能轉(zhuǎn)化為   ▲   能，從而產(chǎn)生高溫高壓的氣體推動(dòng)活塞對(duì)外做功。如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)的示意圖，由圖可以看出，此時(shí)它正處在   ▲   沖程。

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