【題目】在“探究并聯(lián)電路特點”的實驗中，班級同學根據(jù)如圖所示電路進行實驗，三組同學通過實驗獲得的數(shù)據(jù)分別填入下表中。根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得初步結論是：____________。

實驗組號

電源電壓U（伏）

L1兩端電壓U1（伏）

L2兩端電壓U2（伏）

第一組

6

5.5

5.5

第二組

2.8

2.4

1.4

第三組

4.5

4.5

4.5

某同學看了數(shù)據(jù)后認為第一小組和第二小組的數(shù)據(jù)是錯的，只有第三小組的數(shù)據(jù)是對的。你是否同意該同學的觀點，請簡要說明理由：______________。

【答案】并聯(lián)電路中并列的各支路電壓相等； 同意，因為并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓相等，且等于總電壓

【解析】

[1]從表格數(shù)據(jù)可知，并聯(lián)電路中并列的各支路電壓相等；

[2]同意，因為并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓相等，且等于總電壓。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強做雞蛋在鹽水中懸浮的實驗時，先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中，靜止時如圖甲所示，然后逐漸向杯中添加清水，直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中，下列說法不正確的是

A. 雞蛋受到的浮力不變

B. 鹽水的密度變小

C. 鹽水對燒杯底的壓強逐漸變小

D. 鹽水對燒杯底的壓力逐漸變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑輪組在建筑中應用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組，某工人用此滑輪組將重為900N的物體提高5米，所用的拉力是600N。 （ g取10N/kg）求：

（1）工人所做的有用功是多少?

（2）工人所做的總功是多少?

（3）此滑輪組的機械效率是多少?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設計了如圖甲所示電路探究“電流與電阻的關系”，所用實驗器材：電壓4.5V的電源，電流表、電壓表、開關，阻值分別為5Ω，10Ω， 20Ω的定值電阻各一個，標有“30Ω， 1A”字樣的滑動變阻器一只，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整；

（____________）

（2）小明先將5Ω電阻接入電路，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P滑至最________（左/右）端。閉合開關后，移動滑片至某一位置，并記下此時電流表示數(shù)0.4A；

（3）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數(shù)將________（變大/變�。�，此時應將滑片P向______（左/右）端移動，使電阻兩端電壓為________ V，記下此時電流表示數(shù)；

（4）改用20Ω重復(3)中實驗后，小明還想再換一只電阻進行上述探究實驗，在不改變電路其它接線方法時，他可選用的電阻阻值范圍是________。（小數(shù)保留2位）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究同一導體的電流與電壓關系,小李同等連接好電路（如圖所示）進行實驗井將數(shù)據(jù)記錄在下表中。完成實驗后，小李在整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)小燈的玻璃罩變熱了。

實驗序號

電壓（伏）

電流（安）

1

1.1

0.20

2

1.6

0.22

3

2.1

0.26

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得初步結論是:___________________

(2)小王看了小李的實驗數(shù)據(jù)后,再對照課本上的結論，如圖所示，認為小李的實驗數(shù)據(jù)是錯的。你認為小王的判定是否合理，請簡要說明理由____________________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，×表示磁場方向垂直紙面向里，金屬棒MN在水平導軌abcd上無摩擦向右滑動時， 金屬棒MN中電流方向為：從N流向M。則下列說法不正確的是

A.增大MN的速度，通過R的電流會變大

B.該圖反映了電動機原理

C.MN左、右運動時，切割了磁感線

D.若MN向左滑動，電阻R中電流方向為：從c流向a

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用學生電源（6V）、電阻箱完成“電流跟導體電阻的關系”實驗。

（1）小明根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖甲所示。閉合開關前，滑動變阻器滑片P應置于_________端。

（2）小明在閉合開關前，電阻箱讀數(shù)如圖乙所示，此時，電阻箱接入電路電阻為________ Ω。

（3）小明閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)均為零，若故障只發(fā)生在滑動變阻器上，則該滑動變阻器________ （選填“開路”、“短路”“完好”）

（4）排除故障后，在小明繼續(xù)做實驗過程中，當他將電阻箱的阻值由10Ω調為15Ω時，為順利完成實驗，他應將滑動變阻器的滑片向_________端移動。（選填“A”或“B”）

（5）當電阻箱接入電路的阻值為20Ω時，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)始終無法達到3V。此時小明應采取的措施是_________。（選填序號）

A．更換一只新的電壓表

B．用“2A 100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器

（6）最終，小明記錄下的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納通過導體的電流跟導體電阻的關系：在導體兩端電壓不變時，通過導體的電流與導體電阻成_________。

U/V

3

3

3

3

3

R/Ω

5

10

15

20

30

Ⅰ/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置中，兩個透明容器中分別接入了電阻絲R1和R2，且密封著等量的空氣。將導線a和b接入電路進行實驗，下列說法正確的是( )

A.若R1和R2阻值不相等，則可以探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

B.若R1和R2阻值相等，則可以探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系

C.該裝置不能探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關系

D.實驗時若U形管中液面的高度沒有變化，一定是電路中某處斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某型號電燉鍋的簡化L作電路，電源電壓為220V，R0是定值電阻，Rt是PTC電阻，它的阻值隨溫度t的變化曲線如圖所示.燉湯時，湯水沸騰后，電燉鍋能在較低功率檔位長時間保持水的沸騰，這樣既能節(jié)約用電，又能使燉出米的湯味道鮮關且不失營養(yǎng)，此時Rt的溫度為110°C，電燉鍋功率為440W.求:

（1）當Rt的溫度為110°C時， 電燉鍋的工作電流;

（2）Rt的溫度從20°C升高到110°C的過程中，電燉鍋的最大功率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案