【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖甲所示器材測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡L的額定電壓為3.8V,額定功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“20Ω1A”,圖甲所示是該實(shí)驗(yàn)小組沒有連接完整的電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整;

______

(2)排除故障后,正確連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),請(qǐng)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。為測(cè)量小燈泡的額定功率,接下來的操作應(yīng)該是_____讀出并記錄電流表的示數(shù)。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為_____A,小燈泡的額定功率為_____W。

(3)測(cè)出小燈泡的額定功率后,再測(cè)大于小燈泡額定功率的實(shí)際功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)端滑動(dòng)。

(4)測(cè)量小燈泡的電功率_____(選填“需要”或“不需要”)多次測(cè)量求平均值,原因是_____

【答案】 燈泡實(shí)際功率太。襞輧啥穗妷狠^。 減小滑動(dòng)變阻器的阻值至小燈泡正常發(fā)光 0.2 0.76W 不需要 不同電壓下的功率不同

【解析】

測(cè)量小燈泡的電功率,涉及到滑動(dòng)變阻器的正確連接(正確使用:A.應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B.接線要“一上一下”;C.通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方)和作用(a。保護(hù)電路;b控制定值電阻兩端的電壓或電流大小)、實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)、電流表的使用(①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測(cè)電流不要超過電流表的量程;④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上)

(1)根據(jù)滑動(dòng)變阻器的連接方法,應(yīng)“一上一下”,同時(shí)電壓表要測(cè)量小燈泡兩端的電壓,電流表測(cè)量電路中的電流,因?yàn)轭~定功率小于1W,所以正常工作時(shí)的額定電壓為3.8V,所以電壓表量程應(yīng)是“0-15V”電流一定小于0.6A,所以電流表量程選擇是“0-0.6A”,同時(shí)注意電流從電表的“+”接線柱入,從“-”接線柱出所以連接實(shí)物圖如下:

(2)排除故障后,正確連接好電路,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),說明電路中無斷路、短路情況發(fā)生;所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是小燈泡兩端的實(shí)際功率太。ɑ瑒(dòng)變阻器阻值大,電路中電流較。;為測(cè)量小燈泡的額定功率,接下來的操作應(yīng)該是減小滑動(dòng)變阻器的阻值,直到小燈泡正常發(fā)光并讀出并記錄電流表的示數(shù)。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,因?yàn)殡娏鞅淼牧砍淌?/span>0~0.6A,所以最小分度之是0.02A,圖示中其值為0.2 A,小燈泡的額定功率為:P=UI=3.8V×0.2A=0.76 W。

(3)測(cè)出小燈泡的額定功率后,再測(cè)大于小燈泡額定功率的實(shí)際功率,則應(yīng)增加小燈泡兩端的實(shí)際電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知,應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器兩端電壓減小才能達(dá)到以上目的,所以滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向右移動(dòng),進(jìn)而減小它接入電路的阻值。

(4)因?yàn)樾襞莸念~定功率是唯一的,而實(shí)際功率可以是任意的,小燈泡正常工作時(shí)對(duì)應(yīng)的額定電壓與額定電流均是唯一的,不同電壓下的功率不同,所以在測(cè)量其額定功率時(shí)不需要多次測(cè)量取平均值;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,是“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重”的實(shí)驗(yàn)。彈簧測(cè)力計(jì)的量程為_____N,分度值為_____N,所測(cè)物體的重為_____N;

(2)如圖,是“用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)。所使用的刻度尺的分度值為_____cm,被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為_____cm。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次課外活動(dòng)中,小華同學(xué)對(duì)家里的電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù),如右表所示。(水的比熱容為c= 4.2×103J/(kg·℃)。請(qǐng)你根據(jù)小華同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料,求解在這段時(shí)間內(nèi):

1)水所吸收的熱量

2)電磁爐的實(shí)際功率

3)電磁爐燒水的效率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)閱讀下面的密度表后,得出了下面的結(jié)論,其中正確的是(

物質(zhì)

密度/kg·m-3

物質(zhì)

密度/kg·m-3

1.0×103

0.9×103

酒精

0.8×103

11.3×103

煤油

0.8×103

8.9×103

水銀

13.6×103

干松木

0.5×103

A.固體的密度不一定比液體的密度大

B.一定質(zhì)量的水結(jié)成冰時(shí),體積會(huì)變大

C.實(shí)心鉛球和銅球的體積相同時(shí),銅球的質(zhì)量大

D.水的密度是1.0×103kg/m3,其含義是體積為1m3水的質(zhì)量是1.0×103kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個(gè),兩支外形相同的蠟燭AB,還缺少的器材是_____,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的____。

(2)在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的_____(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。

(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是_____像。

(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),若玻璃板放置情況如圖丙所示,通過玻璃板觀察到A的像是________(選填“傾斜的”或“豎直的”),在玻璃般的另一側(cè)白紙上移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B,_____A的像重合(選填“能”或“不能”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營(yíng)養(yǎng)量化等功能,深受市場(chǎng)認(rèn)可和歡迎。圖乙是某品牌養(yǎng)生壺簡(jiǎn)化電路圖。(ρ=1×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg℃),g=10N/kg)

(1)開關(guān)S1、S2處于什么狀態(tài),養(yǎng)生壺為高溫檔,說明判斷依據(jù);

(2)求R1的阻值;

(3)養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時(shí),求電路中的電流大。

(4)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開,若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為80%,求水吸收的熱量和燒開一壺水需要的時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法正確的

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都采取了控制變量法

B. 兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的

C. 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系

D. 后者多次測(cè)量的目的是取多組的平均值以減小誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行探究動(dòng)能大小的影響因素實(shí)驗(yàn)。用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來,拉起小球,當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動(dòng)的距離s。改變角度θ的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

(1)利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球,而不用一根細(xì)繩,其好處是

(2)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體的動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

(3)利用上述實(shí)驗(yàn),同時(shí)還可以探究的問題是 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器ab為其兩端點(diǎn),當(dāng)滑片Pb點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的功率為1W;當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的功率為1.8W.則當(dāng)滑片Pa移到b的過程中,R2的最大阻值為______Ω;電壓表示數(shù)變化了______V;R1消耗的電功率變化了______W;電路消耗的總功率變化了______W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案