【題目】新建的居民住宅大多安裝了自動空氣開關(guān).其原理如圖所示,當(dāng)電路由于電流過大時(shí),電磁鐵P的磁性將變________(選填“強(qiáng)”或“弱”),吸引銜鐵Q的力變大,使銜鐵轉(zhuǎn)動,閘刀在彈力作用下自動開啟,切斷電路,起到保險(xiǎn)作用.某周末,文強(qiáng)同學(xué)在家開著空調(diào)看電視,媽媽打開電飯鍋?zhàn)鲲垥r(shí),家里的自動空氣開關(guān)“跳閘”.則此時(shí)“跳閘”的原因最可能是________

【答案】強(qiáng)總功率過大

【解析】

(1)如圖,導(dǎo)線通過電磁鐵接入電路,且電流越大時(shí),磁性越強(qiáng)。

當(dāng)電流中電流過大時(shí),電磁鐵的磁性變強(qiáng),對銜鐵的吸引力變大,使銜鐵轉(zhuǎn)動,在彈簧的作用下,空氣開關(guān)斷開,保護(hù)電路.

(2)家庭電流中電流過大有2個(gè)原因:短路或總功率過大.

題中開著空調(diào)看電視,媽媽打開電飯鍋?zhàn)鲲垥r(shí),家里的自動空氣開關(guān)“跳閘”,可見開了多個(gè)功率較大的用電器使開關(guān)“跳閘”,故原因最有可能是總功率過大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,若閉合電鍵S2,斷開電鍵S1S3,則小燈泡L1L2的連接方式為____________;若閉合電鍵S1S3,斷開電鍵S2,則小燈泡L1、L2的連接方式為_________________;若閉合電鍵S1S2,斷開電鍵S3,則小燈泡L1_____________,L2_____________(選填“發(fā)光”或“不 發(fā)光”);若閉合電鍵S2S3,斷開電鍵S1,則小燈泡L1_____________,L2 _____________(選填 “發(fā)光”或“不發(fā)光”);若電鍵S1、S2S3均閉合,則電路為_____________此時(shí)電源將會燒毀。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則(

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高

D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,家用漏電保護(hù)器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備,它的內(nèi)部構(gòu)造中包含兩個(gè)部分——檢測裝置和試驗(yàn)電路。家庭電路發(fā)生漏電時(shí),通過火線與零線的電流不相等。漏電保護(hù)器中有一檢測裝置(在圖乙雙虛線框內(nèi),未具體畫出),當(dāng)它檢測到通過自身的火線和零線的電流不相等時(shí),便切斷電路,起到保護(hù)作用。漏電保護(hù)器中還有試驗(yàn)電路,由一只開關(guān)S與一個(gè)電阻R組成,閉合開關(guān)S就能模擬漏電情形,從而檢查漏電保護(hù)器工作是否正常。請?jiān)趫D乙中單虛線框內(nèi)畫出試驗(yàn)電路_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生想為減少越來越嚴(yán)重的城市熱島效應(yīng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們選取了質(zhì)量相等的甲、乙兩種建筑材料粉末,用完全相同的兩套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“物體的溫度升高與材料種類的關(guān)系”(假設(shè)兩種材料當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)吸收的熱量也相同),實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象分別如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示。請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖(a)與(b)[或(c)與(d)]可得:_____。

②分析比較圖(a)與(b)和(c)與(d)可得:_____;從改善城市熱島效應(yīng)角度出發(fā),你建議建筑應(yīng)選用_____材料(選填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中:

1)首先,調(diào)節(jié)杠桿兩端平衡螺母,使杠桿在_____位置平衡,這樣做的目的是為了能_____。

2)在調(diào)節(jié)杠桿平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖所示位置,此時(shí)杠桿_____(選填“不處于”或“處于”)平衡狀態(tài)。接下來,應(yīng)該將左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。

3)當(dāng)支點(diǎn)兩側(cè)在掛上鉤碼,經(jīng)過調(diào)節(jié)使杠桿恢復(fù)原來的平衡后,需要測量并記錄的的物理量是_____、動力臂、阻力和阻力臂。

4)探究活動需多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),是為了_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下(電源電壓未知但不變),利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測量未知電阻Rx阻值,圖中不能實(shí)現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】5分)在用電阻箱、電壓表測定一個(gè)未知定值電阻RX的阻值時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中R/是電阻箱,R0是定值電阻

1)圖甲中,為測出RX的阻值,閉合開關(guān)S后,小明應(yīng)該先把開關(guān)S1接到觸點(diǎn) (選填“1”“2”),記錄電壓表的示數(shù)U;然后把開關(guān)S1接到另一觸點(diǎn),并調(diào)節(jié)電阻箱R/,直到電壓表示數(shù)也為U,讀出此時(shí)電阻箱R/的示數(shù)(各旋鈕的位置如圖乙所示),則待測電阻RX的阻值為_________Ω;

2)小蘭認(rèn)為將圖甲中的電阻R0去掉,也能測出RX的阻值,你認(rèn)為可行嗎? 答:________

3)小亮設(shè)計(jì)了圖丙的電路測RX的阻值,與圖甲的方法比較,你覺得圖丙最顯著的優(yōu)點(diǎn)是: ;若圖甲也想具備這個(gè)優(yōu)點(diǎn),只需更換圖甲的一個(gè)元件就可以了,如何替換?答:_ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)重為3牛的物體被豎直向上拋出,運(yùn)動過程中它所受的空氣阻力大小不變,若物體上升過程中所受重力和阻力的合力為4牛。求:

1)物體上升過程中受到阻力的大小及方向;

2)物體下降過程中所受合力的大小及方向。

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