【題目】如圖是手掌托著同一物體,此時甲圖中前臂是______杠桿,這類杠桿的好處是_________;當手臂由甲圖伸展到乙圖位置時,肱二頭肌對前臂的拉力分別是 F 甲 和 F 乙 ,則 F 甲 ______F 乙 (選填:大于、等于或小于)。
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【題目】在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,繪制了如圖所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。
①水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______而形成的。
②由圖像可知:水沸騰時溫度變化的特點是_______。此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓_______(選填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓。
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【題目】2010年加拿大冬奧會上,我國女子冰壺隊獲得了銅牌.如圖是她們比賽中的照片,當隊長王冰玉用力推出冰壺后,冰壺在冰面上滑行,這是由于冰壺具有 , 擦冰隊員不斷的擦冰,可以 , 從而使它滑行更遠.在冰壺前方的側(cè)面擦冰,可以略微地修正它行進的路線,這說明力可以改變 . 如果她用50N的力將19kg的冰壺推著前進1m后才擲出,冰壺滑行30m才停下,這個過程中,她對冰壺做功J.
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【題目】某同學(xué)在做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、傾斜程度關(guān)系”的實驗中得到如表實驗數(shù)據(jù).
實驗次數(shù) | 斜面與水平面的夾角 | 物重 | 斜面材料 | 斜面高度(m) | 沿斜面拉力(N) | 斜面長(m) | 有用功(J) | 總功(J) | 機械效率(%) |
l | 30° | 7 | 玻璃面 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4 |
2 | 30° | 7 | 木板面 | 0.5 | 6 | 1 | 3.5 | ||
3 | 30° | 7 | 毛巾面 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8 |
4 | 20° | 7 | 木板面 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6 |
5 | 15° | 7 | 毛巾面 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7 |
(1)實驗中應(yīng)沿斜面向上拉動彈簧測力計;
(2)第2次實驗中,斜面的機械效率是;
(3)分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù),可以得出:當其它條件相同時, , 機械效率越低;
(4)實驗中還發(fā)現(xiàn),斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角越小, .
(5)請你在實驗的基礎(chǔ)上,計算出實驗次數(shù)1物體與斜面的摩擦力N.
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【題目】張亮同學(xué)在學(xué)習完比熱容的知識后,從課本比熱容的表格中了解到沙石的比熱容大于干泥土的比熱容。他便產(chǎn)生了一個疑問:沙石比熱容大于干泥土,為什么沙漠地區(qū)晝夜溫差大于內(nèi)陸地區(qū)呢?是不是課本提供的數(shù)據(jù)有誤?帶著這個疑問,他在院子里找來了一些沙子和泥土做了如下實驗:取質(zhì)量相同的沙子和泥土放在相同的酒精燈上加熱,測出它們的溫度隨時間的變化數(shù)據(jù)。測量結(jié)果如表:
(1)從測量數(shù)據(jù)可以看出:在質(zhì)量、吸收熱量相同時,_____升溫較快,說明c沙____c土(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)該同學(xué)測量結(jié)果與課本提供的數(shù)據(jù)不同的原因可能是__________________________
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中,R1、R2的U-I關(guān)系圖象如圖所示。則下列判斷正確的是( )
①圖線甲是電阻R1的“U-I”關(guān)系圖象
②電源電壓為12V
③電阻R1的最小電功率為2.7W
④滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω
A. 只有①③正確 B. 只有①④正確
C. 只有②④正確 D. 只有②③正確
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【題目】汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速是3000 r/min,則可知每分鐘內(nèi)一個汽缸里燃氣推動活塞做功的次數(shù)是( )
A. 1500次 B. 3000次 C. 6 000次 D. 750次
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【題目】在研究物質(zhì)的屬性的實驗中,小明同學(xué)利用圖甲所示的裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象。根據(jù)圖象可知:
(1)實驗中,將盛放冰的試管放在水中加熱,而不是直接放在酒精燈火焰上加熱,這樣做得目的是使冰 ;
(2)根據(jù)圖乙可知,冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量;(c水=4.2×103J/kg℃,c煤油=2.1×103J/kg℃)
(4)小華利用同樣的裝置探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”,實驗如圖丙所示,在熱源和加熱方法相同的情況下,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表,小明看了小華的數(shù)據(jù)以后,認為小華的數(shù)據(jù)有問題。小明的判斷對嗎?你的依據(jù)是什么? 。
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