15．甲乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是8：9，體積之比是2：3，則它們的密度之比是4：3．

分析 由題意可知，甲乙兩個(gè)實(shí)心物體的質(zhì)量和體積關(guān)系，根據(jù)密度公式求出兩者的密度關(guān)系．

解答 解：已知m甲：m乙=8：9，V甲：V乙=2：3，
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得：
ρ甲：ρ乙=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$：$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$×$\frac{{V}_{乙}}{{V}_{甲}}$=$\frac{8}{9}$×$\frac{3}{2}$=4：3．
故答案為：4：3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是弄清楚各量之間的關(guān)系，不要顛倒，屬于常見題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為幾種常見儀器的使用過程，指出其中的使用不當(dāng)之處：

甲：所測(cè)力的方向與彈簧軸線方向不一致；
乙：用手直接拿砝碼；
丙：視線沒有與凹液面的底部相平．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲所示，水平地面上有一個(gè)大木箱，其質(zhì)量為150kg．張明同學(xué)用沿水平方向的力想把大木箱推走，先用100N的力推2s，沒推動(dòng)，再用300N的力推2s，使其加速前進(jìn)，最后用200N的力推2s，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，則木箱所受支持力為1500N，木箱在2至4秒過程中所受摩擦大小為200N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長(zhǎng)木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長(zhǎng)木板B以速度υ勻速運(yùn)動(dòng)，水平彈簧秤的示數(shù)為T，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（　�。�
A．木塊受到的摩擦力大小等于F
B．長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于T
C．若長(zhǎng)木板以2υ的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于F
D．若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于T

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶，下列說法正確中的是（　�。�
A．“一道殘陽鋪水中”，這個(gè)現(xiàn)象是由于光的反射形成的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大
C．“飛流直下三千尺”中能量轉(zhuǎn)化情況是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．“映日荷花別樣紅”是由于荷花只吸收紅光，其他色光都被反射了

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)，為了判斷一個(gè)鋁球是否是實(shí)心的，他們對(duì)鋁球進(jìn)行了測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
A、用天平測(cè)量出鋁球的質(zhì)量27克，
B、量筒中倒入適量的水50厘米3，
C、將鋁球浸沒水中，讀出水和鋁球的總體積65厘米3
求：①該鋁球是空心的還是實(shí)心的？
②若鋁球是空心的，空心部分的體積是多少？
③若在空心部分注滿水，球的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，一個(gè)人站在地上，利用滑輪組將一重為270N物體勻速提到樓上，人對(duì)繩子的拉力是100N，不計(jì)繩重和摩擦，求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組繩子的繞法．
（2）若物體上升的速度是0.3m/s，人拉繩的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，物體靜止在斜坡上，它受到的重力為100N，對(duì)斜面的壓力為80牛，作出這兩個(gè)力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．質(zhì)量為9kg的冰塊，密度為0.9×103kg/m3．
（1）求冰塊的體積0.01m3．
（2）若冰塊吸熱后，有3dm3的冰熔化成水，求冰和水的總體積9.7dm3．（必須有詳細(xì)的解題過程）

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同步練習(xí)冊(cè)答案