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如圖是甲、乙兩位同學用毫米刻度尺,測量同一木塊的長度,下列說法正確的是 (  )
分析:刻度尺的使用規(guī)則:
(1)首先要了解刻度尺:①量程是多少;②零刻度是否磨損;③分度值是多少;
(2)使用時:①刻度尺要與被測部分對齊;②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分,測量的始端與0刻度線對齊,如果0刻度線磨損,可以與其它整格刻線對齊,測量結果要減去前面的數值;③讀數時視線要與尺面垂直;④讀數時結果要估讀到分度值的下一位;⑤記錄數據要寫單位.
解答:解:
A、B、使用刻度尺測量物體長度時,刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分,始端與0刻度線對齊.由圖知,乙同學測量方法正確.兩選項均錯誤;
C、刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm.此選項正確;
D、乙同學測量時,木塊左側與0刻度線對齊,右側在2.8cm和2.9cm之間偏向2.9cm一側,估讀為2.89cm,所以木塊的長度為2.89cm.此選項錯誤.
故選C.
點評:此題考查的是刻度尺的正確使用和讀數,在物理實驗和日常生活中經常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數方法.
練習冊系列答案
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如圖是甲、乙兩位同學測量滑輪組機械效率的裝置.他們的實驗記錄如下表,請你分析:比較省力的是
 
,機械效率較高的是
 

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如圖是甲、乙兩位同學(甲騎車、乙跑步)運動時的路程隨時間變化的圖線.根據圖線你能夠獲得哪些合理的信息?(寫出兩條)
信息一:
跑步者的速度是8m/s.
跑步者的速度是8m/s.

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跑步者比騎車者早出發(fā)5s
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如圖是甲、乙兩位同學(甲騎車、乙跑步)運動時的路程隨時間變化的圖線.
(1)根據圖象你能夠獲得哪些合理的信息?(至少寫兩條)
信息一:
甲同學比乙同學晚運動5s
甲同學比乙同學晚運動5s
;信息二:
甲乙都做勻速直線運動
甲乙都做勻速直線運動

(2)圖中兩條線的交點表示此時甲同學運動的
路程
路程
與乙同學相等.
(3)根據圖中數據,請你自編一道有關速度、路程和時間的計算題并求解.

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如圖是甲、乙兩位同學測量滑輪組機械效率的裝置.他們的實驗記錄如下表,請你分析:比較省力的是______,機械效率較高的是______.

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