時間/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
溫度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
分析 (1)掌握水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減。环序v時氣泡在上升過程中體積逐漸增大;
(2)水沸騰時溫度保持不變,當(dāng)達(dá)到不變時,突然有一個數(shù)是變的,說明這個數(shù)讀錯了,很可能是不遵守溫度計的讀數(shù)規(guī)則造成的錯誤.
(3)沸騰時保持不變的溫度就是液體的沸點.
(4)要縮短實驗的時間,可以采用的方法有:蓋紙蓋、減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加大火焰等.
解答 解:
(1)沸騰時,大量的水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,形成大量的氣泡不斷上升,上升的過程中,周圍的水蒸氣不斷匯集過來,所以氣泡是越來越大,故A是沸騰時的情況;如果是還未沸騰的,氣泡在上升過程中遇到周圍溫度較低的水,水蒸氣會液化成水,氣泡會不斷變小,故B是沸騰前的情況.
(2)從表格中可見,溫度在第14分鐘達(dá)到98℃后保持不變,即開始沸騰,此后溫度應(yīng)該都是98℃,故第17分鐘數(shù)據(jù)95℃是錯誤的.
(3)從表格中可見,溫度在第14分鐘達(dá)到98℃后保持不變,即開始沸騰,此時的溫度98℃即水的沸點,沸騰過程中溫度保持不變.
(4)要縮短完成實驗的時間,也就是縮短沸騰前的加熱時間,可以采用的方法有:減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、蓋紙蓋、加大火焰等.
故本題答案為:(1)B;A;水蒸氣液化;(2)17;(3)98;不變;(4)減少水的質(zhì)量;提高水的初溫.
點評 本題不僅考查了沸騰的特點,而且對實驗的注意事項都有所涉及.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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