1．如圖所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時青蛙相對于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動，則下列說法正確的是（　�。�
A．青蛙向前跳動時，青蛙所受合力為零
B．青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力
C．青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力
D．用手按住青蛙的后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力

分析 （1）物體受到的合力為零時，將會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）地面附近的物體都受到重力的作用；
（4）根據(jù)二力平衡的條件分析．

解答 解：A、青蛙向前跳動時，青蛙的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化，所以青蛙所受合力不為零，故A錯誤；
B、青蛙能向前跳動是因為青蛙受到桌面對青蛙的力，這個力與青蛙對桌面的力是一對相互作用力，大小相等，故B錯誤；
C、青蛙離開桌面向前跳動的過程中會受到重力和空氣阻力的共同作用，故C正確；
D、用手按住青蛙的后部時，桌面對青蛙的支持力要大于青蛙受到的重力，不是一對平衡力，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了力的作用效果、相互作用力的大小、平衡力的判斷，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．1911年，物理學(xué)家盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型與下列哪個圖形最相似（　�。�
A．
西瓜		B．
面包		C．
太陽系		D．
棗糕

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示為一款國產(chǎn)品牌汽車，車內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng)，這個系統(tǒng)是利用超聲波（選填“超聲波”或“次聲波”）工作的；如圖乙是該車內(nèi)安裝的GPS全球衛(wèi)星定位儀，它與導(dǎo)航衛(wèi)星通過電磁波實(shí)現(xiàn)全球定位功能；市區(qū)禁止汽車鳴笛，從控制噪聲的角度分析，這是從聲源處減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．對于流入市場的假幣，人們長借助驗鈔機(jī)發(fā)出的紫外線來辨別真?zhèn)�；彩色電視機(jī)畫面上的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．固體之間不可能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
B．分子間只存在引力，不存在斥力
C．物體吸收熱量，溫度一定升高
D．冬天搓手取暖，是通過做功的方式來改變內(nèi)能的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，用手將一個小球由靜止豎直向上拋出，小球與手分離后豎直上升的過程中，依次通過A、B、C三個位置，已知小球通過AB段與BC段所用的時間相同，hAB＞hBC，C點(diǎn)為小球到達(dá)的最高點(diǎn)，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）
A．小球C點(diǎn)時處于二力平衡狀態(tài)
B．小球在AB段的平均速度大于在BC段的平均速度
C．小球在上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D．小球從A運(yùn)動到C的過程中，手對小球的力對小球做功

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗中，下列說法正確的是（　　）
A．甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究-音調(diào)與頻率的關(guān)系
B．乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究-聲音產(chǎn)生的條件
C．丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究-聲音的傳播是否需要介質(zhì)
D．丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可以探究-響度與振幅的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的玩具是許多小孩所喜歡的滑板車，有關(guān)滑板車以下說法錯誤的是（　　）
A．滑板車的方向盤相當(dāng)于一個省力杠桿
B．在安全場地，小朋友兩腳站在滑板車上靜止時，滑板車的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力
C．小朋友單腳后蹬，滑板車就會向前運(yùn)動，這是因為力的作用是相互的
D．滑板車在滑動過程中輪子會發(fā)光，這個現(xiàn)象應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列四個物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于汽化的是（　�。�
A．下雨天，車窗玻璃內(nèi)側(cè)“起霧”
B．冬天，樹枝上出現(xiàn)“霧凇”
C．水燒開時，從壺嘴噴出“白氣”
D．用手指蘸水在黑板上寫字，字跡逐漸消失

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同步練習(xí)冊答案