如圖1所示某一電路，要求在如圖2的虛線方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．
由實(shí)物圖知：
閉合開關(guān)，電流從電源正極出發(fā)，分為兩支：一支經(jīng)開關(guān)S2、燈泡L2；另一支經(jīng)燈泡L1、開關(guān)S1，然后共同回到負(fù)極．所以兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1控制L1．；開關(guān)S2在燈泡L2支路，控制L2．電路圖設(shè)計(jì)如下：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電學(xué)課中，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了某同學(xué)對(duì)蘋果導(dǎo)電性能的探究：
（1）你認(rèn)為蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？你的猜想是                         。
（2）下表是該同學(xué)用伏安法，在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：根據(jù)表中信息，把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填寫在橫線上。
 
蘋果1一般甜
蘋果2較甜
蘋果3很甜
完整
100（µA）
200（µA）
300（µA）
削了皮
100（µA）
200（µA）
300（µA）
切掉一部分
100（µA）
200（µA）
300（µA）
 
結(jié)論一：                                  ；
結(jié)論二：                                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，根據(jù)要求L1、L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，連線不要交叉，請(qǐng)將圖中元件連成電路，并畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S后，燈L1和L2都能發(fā)光，且電流表只測(cè)量通過燈L2的電流．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖是常用手電筒的剖面圖．它有兩種接通方式．短時(shí)間使用時(shí)按下按鈕．長(zhǎng)時(shí)間使用時(shí)向前推動(dòng)滑鍵．請(qǐng)觀察它的結(jié)構(gòu)，在右邊的方框內(nèi)畫出其相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖為小陽(yáng)同學(xué)所連接的實(shí)物圖，請(qǐng)你在方框中畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

與如圖所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的電路圖是 （　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在如圖所示的方框中，有電燈、電鈴和電動(dòng)機(jī)各一個(gè)，A、B、C、D為四個(gè)接線柱，按要求畫出方框內(nèi)的電路圖．
（1）用導(dǎo)線連接AB時(shí)鈴響燈亮；
（2）用導(dǎo)線連接AC時(shí)，鈴響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)；
（3）用導(dǎo)線連接AD時(shí)，鈴響燈不亮電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)；
（4）用導(dǎo)線分別連接BC、BD、CD時(shí)，鈴不響燈不亮電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于電路中電流的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在串聯(lián)電路中，流過用電器的電流比流過導(dǎo)線的電流大
B．在并聯(lián)電路中，干路中的電流比任何一條支路中的電流都大
C．電流從電源的正極流出時(shí)最大，回到負(fù)極時(shí)最小
D．自由電子從電源的正極流出，經(jīng)過用電器回到負(fù)極

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同步練習(xí)冊(cè)答案