【題目】小明的父親是一個(gè)油罐車司機(jī).他駕駛的油罐車長(zhǎng)12m,額定載質(zhì)量25t,罐體容積30m3.一次,他駕駛油罐車以15m/s的速度勻速通過一隧道,測(cè)得油罐車完全通過隧道需要20s.油罐車的額定載質(zhì)量是指車輛最大允許載貨質(zhì)量.已知汽油的密度為0.71×103kg/m3.求:
(1)該隧道的長(zhǎng)度是多少?
(2)若油罐車在某一路段運(yùn)行時(shí),先以60km/h的速度運(yùn)行15min,停車給加油站供油10min,再以72km/h的速度運(yùn)行20min,則油罐車在這一路段的平均速度是多少km/h?
(3)用這輛油罐車運(yùn)輸100t的汽油,至少要運(yùn)多少趟?
【答案】(1)288m (2)52km/h (3)5
【解析】
(1)由可知,車通過的路程:
,
;
(2)已知油罐車的速度,由得,油罐車通過的路程:
;
油罐車的速度,由可得,油罐車通過的路程:
,
油罐車在這一地段通過的總路程:
,
油罐車在這一地段所用的總時(shí)間:
,
則油罐車在這一地段的平均速度:
。
(3)由題意知,
,
根據(jù)可得每節(jié)油罐最多能裝汽油的質(zhì)量:
;
用這輛油罐車運(yùn)輸的汽油,至少要運(yùn)趟數(shù):
,
故至少要運(yùn)5趟。
答:(1)該隧道的長(zhǎng)度是;
(2)則油罐車在這一路段的平均速度是;
(3)用這輛油罐車運(yùn)輸的汽油,至少要運(yùn)5趟。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】入冬以來,我市多次出現(xiàn)大霧天氣,交警部門提醒廣大市民:霧天行車不能開遠(yuǎn)光燈,而應(yīng)該打開霧燈.利用題中信息和所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
遠(yuǎn)光燈照射角度偏向上方,照射出來的平行光線打在濃霧中,反射光會(huì)雜亂無章的射向不同方向,導(dǎo)致車頭形成白茫茫的一片,無法看到前方物體.這種反射叫____,此時(shí)____(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;防霧燈分前霧燈和后霧燈(標(biāo)志如圖所示),其中后霧燈一般為比尾燈更明亮的紅色,這是利用了紅光____(選填“易穿透”或“易反射”)的特性。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè),下列數(shù)據(jù)合理的是
A. 身高約為160dm
B. 100m短跑成績(jī)約為6s
C. 步行速度約為1 m/s
D. 脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小晶在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí),選擇了下列實(shí)驗(yàn)器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(20Ω ,1A)、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導(dǎo)線若干。請(qǐng)按要求完成實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)按如圖甲所示的電路圖,將圖中乙電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑時(shí),電流表示數(shù)變大_______。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P移至阻值最大端,保護(hù)電路。實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是________。(填寫字母代號(hào))
A.改變定值電阻兩端的電壓 B.保證定值電阻兩端的電壓不變
(3)小晶在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值記錄下表中
第二次測(cè)量的電壓和電流如圖所示,則電壓U=________V; 電流I=________A。
(4)通過測(cè)得的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:________。(填寫字母代號(hào))
A、在電流一定時(shí),電阻與電壓成正比 B、在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
C、在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比 D、在電阻一定時(shí),電壓與電流成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距,
(1)小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明用刻度尺測(cè)出此點(diǎn)到凸透鏡光心的距離視為焦距.小華卻告訴他,這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距,其理由是__________;
(2)如圖所示,小華采取正確的操作步驟在白紙屏上形成了一個(gè)最小最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是_________cm.
(3)測(cè)量焦距后,他們想進(jìn)一步探究凸透白紙屏鏡的焦距可能與什么因素有關(guān).經(jīng)過討論后,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:與凸透鏡玻璃的顏色有關(guān);
猜想2:與照射太陽光的亮度有關(guān);
猜想3:與凸透鏡球形表面彎曲程度有關(guān);
猜想4:與凸透鏡的直徑大小有關(guān).
①根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論。判斷猜想1是_______(選填“正確”或“錯(cuò)誤")的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是_________;
②為了驗(yàn)證猜想2是否正確,他們調(diào)節(jié)照射到同一凸透鏡上太陽光的亮度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)所得焦距基本相等、這說明猜想2是_______(選填“正確”或“錯(cuò)誤")的.
③小華他們?cè)隍?yàn)證猜想2后,又選用直徑和球形表面彎曲程度都不相同間的無色玻璃凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想3是否正確.
你認(rèn)為小華他們的實(shí)驗(yàn)____(選填“能”成“不能")驗(yàn)證猜想3是否正確,理由是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“區(qū)間測(cè)速”目前在全國(guó)大部分高速路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30 km,一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100 km/h,通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110 km/h,通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。
(1) 原來檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車速。如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速?
(2) 通過計(jì)算說明,采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車會(huì)不會(huì)被判為超速?
(3) 據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明晚上開燈做作業(yè),為什么開燈瞬間,燈絲容易燒斷?請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。愛動(dòng)腦筋的小明發(fā)現(xiàn),燈絲斷了可以重新搭接,再接入電路,卻發(fā)現(xiàn)比原先更亮,這是為什么?請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。過一會(huì)兒,搭接處又燒斷了,這又是為什么?請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用 9 個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格 板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為 10cm, 實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在____________。
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小輝將光源移至 40cm 時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、_________(選填“ 放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;___________就是利用這一成像規(guī)律工作的(選 填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)同學(xué)們對(duì)小輝使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是(____________)
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
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