如圖6-2-14是一位同學(xué)所連的電路，他要測(cè)量L1兩端的電壓。他的電路有幾處錯(cuò)誤？請(qǐng)?jiān)趫D上用鉛筆線改過(guò)來(lái)，并畫出正確的電路圖。

圖6-2-14

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的大圓柱體金屬塊緩慢浸人大燒杯水中（大燒杯高20cm），分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，小明設(shè)計(jì)表格和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14 16
F/N 9 8 7 6 5 5 5 5 5
F浮/N 0 1 2 3 4 4 4 4 4
（1）畫出物體在水中受到的浮力F浮和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象．

（2）分析表格和圖象可知，該圓柱體的重力是
9
9
 N；該圓柱體的高為
8
8
cm．
（3）小華分析圖象認(rèn)為：在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)圓柱體下表面到水面距離h=22cm時(shí)，通過(guò)將圖象延長(zhǎng)可以得到F浮=4N．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)正確么？
不正確
不正確
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)
滑動(dòng)變阻器滑片的滑動(dòng)
滑動(dòng)變阻器滑片的滑動(dòng)
來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
吸引鐵釘?shù)臄?shù)量
吸引鐵釘?shù)臄?shù)量
來(lái)確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
電磁鐵（線圈） 50匝 100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/（枚） 5 8 10 7 11 14
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的
電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
；
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，
線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
；
（3）該實(shí)驗(yàn)用到了兩個(gè)重要的物理研究方法是：
控制變量
控制變量
法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
電磁鐵吸引鐵釘多少
電磁鐵吸引鐵釘多少
來(lái)確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

電磁鐵（線圈） 50匝 100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 5 8 10 7 11 14
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流越大，磁性越
強(qiáng)
強(qiáng)
；
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的
電流
電流
一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；
（3）該組同學(xué)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用了物理學(xué)中的
控制變量法和轉(zhuǎn)換
控制變量法和轉(zhuǎn)換
法．在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
①你對(duì)此猜想是：
可能與鐵芯的大小有關(guān)
可能與鐵芯的大小有關(guān)
；
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路簡(jiǎn)要說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：
保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流相同，讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣，看吸引的鐵釘數(shù)目的多少，如果兩次吸引的數(shù)目不一樣，則說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)
保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流相同，讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣，看吸引的鐵釘數(shù)目的多少，如果兩次吸引的數(shù)目不一樣，則說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

如圖所示, R是一阻值為0──10歐的滑動(dòng)變阻器, L是標(biāo)有"10V 8W"的燈泡(燈絲電阻不變), 電源電壓為14伏. 求: 

(1)K斷開時(shí), 變阻器阻值應(yīng)是_______歐時(shí)才能使燈泡洽好正常發(fā)光.

(2)K閉合時(shí), 滑片P滑到A端, 會(huì)發(fā)生______現(xiàn)象

A.6　　B.5　　C.15.7　　D.燈更亮, 會(huì)燒

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