1．用鋸鋸木頭，每分鐘拉鋸20次，每次移動(dòng)10cm，人拉鋸的作用力是150N，如果拉鋸時(shí)所做的功有70%消耗在產(chǎn)生熱量上，那么10min木頭產(chǎn)生的熱量為2100J，人的功率為5W．

分析 人用鋸鋸木頭，對(duì)木頭做功，功=力×力的方向上移動(dòng)的距離．用公式表示就是W=F•s．題中每分鐘拉鋸20次，每次移動(dòng)10cm，由此可求得拉鋸時(shí)所做的功，然后根據(jù)拉鋸時(shí)所做的功有70%消耗在產(chǎn)生熱量上，可知木頭產(chǎn)生的熱量；
利用P=$\frac{W}{t}$可求得人的功率．

解答 解：
由題知，每分鐘拉鋸20次，則每分鐘拉鋸所做的功：W=Fs=150N×0.1m×20=300J，
10min拉鋸所做的功W′=10×300J=3000J；
由題意可知，10min木頭產(chǎn)生的熱量：Q=70%W′=70%×3000J=2100J；
人的功率：P=$\frac{W′}{t}$=$\frac{3000J}{10×60s}$=5W．
故答案為：2100J；5W．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)功的計(jì)算、功率的計(jì)算和能量利用效率的理解和掌握，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，難度也不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，下列描述正確的是（　�。�
A．甲圖：利用靈敏電流計(jì)可以準(zhǔn)確測(cè)量電流值
B．乙圖：同名磁極相互吸引
C．丙圖：比較兩次實(shí)驗(yàn)得出壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
D．丁圖：用吸管像兩乒乓球中間吹氣，乒乓球靠攏

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．一個(gè)重為0.6N的雞蛋放入一杯盛有300克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽水中，雞蛋處于漂浮狀態(tài)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）雞蛋排開鹽水的體積是多少？（鹽水密度約為1.2g/cm3）
（2）往這杯鹽水中不斷加水，該雞蛋受到的浮力將發(fā)生怎樣的變化？并詳細(xì)說明變化的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．下面是小華進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程．
（1）實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板A和厚為0.5cm的透明玻璃板B．為了減小誤差，他應(yīng)該選用A（選填“A”或“B”）玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（2）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；
（3）如圖所示，把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會(huì)不變（選填“變大”“不變”或“變小”）；
（4）如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則在白紙板上不能（選填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像．這說明平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小雯用自制的水凸透鏡（當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí)焦距變小，抽水時(shí)焦距變大）來探究“凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為10.0cm
（2）小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此像的性質(zhì)是倒立、縮小的實(shí)像，小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座25.0cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像．然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示是某科技小組設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船．將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的液體與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣壓迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）漏斗中的液體可以是（寫出一種）硫酸．
（2）噴氣船在前進(jìn)中受到水的浮力如何變化？變小
（3）科技小組又設(shè)計(jì)了一個(gè)船速測(cè)定儀（如圖乙所示），固定在金屬盒上．AB是弧形電阻，P點(diǎn)是弧形電阻與金屬桿OC的接觸點(diǎn)．閉合開關(guān)，當(dāng)船速越大時(shí)，OC桿越靠近A點(diǎn)．請(qǐng)問船速加大時(shí)，電流表的示數(shù)如何變化？變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小柯喜愛滑板運(yùn)動(dòng)，一個(gè)滑板質(zhì)量為5千克，如圖所示．每個(gè)滑板輪與水平地面的接觸面積為1×l0-4米2，小柯的質(zhì)量為45千克，他站在滑板上時(shí)，滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為（　　）
A．2.25×106帕B．1.25×106帕C．5×106帕D．4.5×106帕

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，在探究水平面上長(zhǎng)方體木塊所受摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示，由表中信息可知，小明探究了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.0N時(shí)，木塊所受的摩擦力大小是3.3N，此時(shí)木塊做加速（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)；木塊開始滑動(dòng)后撤銷拉力，則木塊在滑行過程中所受的摩擦力大小是3.3N．
拉力大小F/N0～3.43.53.3
木塊平放靜止開始滑動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)
木塊側(cè)放靜止開始滑動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在如圖所示事例中，不屬于做功改變內(nèi)能的是（　�。�
A．
冷天搓手取暖
B．
空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大
C．
燒水時(shí)水溫升高
D．
反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲的彎折處會(huì)發(fā)熱

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