精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利．POS機刷卡位置有一個饒有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：POS刷卡機讀出信息原理就是電磁感應現(xiàn)象． A、如圖電路中有電源，是通電線圈在磁場中受力運動，選項錯誤．
B、如圖電路中沒有電源，當閉合開關，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這是電磁感應現(xiàn)象．選項正確．
C、如圖反映電流周圍存在著磁場．選項錯誤．
D、如圖電路中有電源，是通電導體在磁場中受力運動．選項錯誤．
故選：B．
閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這種現(xiàn)象是電磁感應現(xiàn)象，POS刷卡機讀出信息原理就是電磁感應現(xiàn)象；
在選項中找出探究電磁感應的對應圖即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平衡車是一種新興的省心省力智能的代步工具，在許多景區(qū)都有出租，甚至成為小孩子喜歡的玩具．如圖是平衡車中的一種，該雙輪平衡車的參數如下：（計算保留整數）

××牌平衡車

爬坡角度

15°

平均速度

14.4km/h

電機額定功率

240W

底盤高度

30mm

充電電流

1.5A

電機額定電壓

36V

產品重量

5kg

充電電壓

36V

輪胎直徑

20cm實心胎

產品負載

140kg

充電時間

3h

換能效率

80%


（1）電池充滿電后，能儲存多少焦耳電能？
（2）一次充滿電后，平衡車可以連續(xù)行駛多遠？
（3）請你結合本題或根據你對平衡車的了解，指出平衡車的優(yōu)缺點．（各說兩條）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，P為滑片，L為小燈泡。下列說法中不正確的是（小燈泡燈絲阻值不變）（ ）

A.只閉合開關S，滑片P向右移動，電流表和電壓表示數都變小
B.只閉合開關S，滑片P向左移動，電阻R0消耗的功率不變
C.開關S、S1都閉合，滑片P向右移動，電流表示數不變
D.將滑片P移到最右端，先閉合開關S，再閉合開關S1 ， 電流表的示數變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根自重可忽略不計的撬棒撬石塊，若撬棒C點受到石塊的壓力是1800N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，則要撬動該石塊所用的最小的力應不小于（ ）

A.600N
B.400N
C.150N
D.200N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李嵐同學想要探究“杠桿的平衡條件”，實驗中她所選用的實驗器材有杠桿、彈簧測力計、細線、和若干個標有“10g”字樣的鉤碼等.（g取10N/kg）

（1）在實驗開始之前，李嵐將杠桿放在水平桌面上。當杠桿靜止時，她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉，則她應該將杠桿左端的平衡螺母向調節(jié)，直至杠桿在水平位置上平衡.
（2）將杠桿調節(jié)平衡后，李嵐在A點處懸掛了3個鉤碼，B點處懸掛了4個鉤碼（如圖甲所示），當杠桿靜止后，李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒有平衡，則可能的原因是 ， 解決的辦法是.
（3）如圖乙所示，在解決了上述問題后，李嵐將3個鉤碼掛在杠桿上，并用彈簧測力計沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡，此時彈簧測力計的示數為N.
（4）通過此次實驗，李嵐得到杠桿平衡的條件是；為了減小誤差，李嵐應該。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燴面是河南的特色名吃．圖中，廚師將面坯拉成長長的面條，表明力可以使物體發(fā)生；在鍋里煮面時，通過的方式改變了面條的內能；面出鍋時香飄四溢，這是由于分子的產生的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實驗過程如圖所示．

（1）在下列空格中填寫適當內容．
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時花生米所受的浮力重力（填“大于”、“等于”或“小于”）.
②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米 ， 隨即停止加鹽，如圖（乙）.
③取出花生米，用調好的天平測杯子和鹽水的總質量，如圖（丙），天平的讀數為g.
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。�，量筒的讀數為.
⑤利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度．
（2）實驗中若加鹽過量，可進行如下操作：.
（3）實驗中遺漏了重要的一步，即：.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測不沉于水的木塊的密度，小明準備先用天平測出木塊的質量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：
（1）在調節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側，此時可以（ ）
A.將螺母向左旋
B.向左盤中加砝碼
C.將螺母向右旋
D.向右盤中加砝碼
（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖三個量筒所示.根據圖中的測量數據可知，木塊的質量為g，密度為kg/m3.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖：木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，下列分析正確的是（ ）

A.木塊沒有受到小車的摩擦力
B.木塊的運動速度越大，慣性越大
C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
D.當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案