【題目】如圖所示,一端封閉的玻璃管內水銀面的上方留有一些空氣,當外界大氣壓強為 1 標準大氣壓時,管內水銀柱高度 L1 小于 76 厘米,此時彈簧秤示數(shù)為 F1.若在水 銀槽中緩慢地倒入水銀,使槽內水銀面升高 2 厘米,則玻璃管內的水銀柱高度 L2 和彈簧秤的示數(shù) F2 應滿足:

A. L2=L1,F(xiàn)2=F1 B. L2>L1,F(xiàn)2>F1

C. L2<L1,F(xiàn)2<F1 D. L2<L1,F(xiàn)2>F1

【答案】C

【解析】

1)因為玻璃管內水銀面上方有空氣,而這些空氣也會對水銀柱產(chǎn)生一個向下的壓強,這個壓強與水銀柱產(chǎn)生的壓強之和,等于外界的大氣壓.當向水銀槽中倒入水銀時,水銀面升高,會使內部空氣的體積減小,壓強增大,這會影響到水銀柱的高度,據(jù)此來分析水銀柱高度的變化;(2)以管外水銀面為參考面,彈簧秤的示數(shù)是等于管內水銀柱的重力再加上試管的重力,明確了相對原來管內水銀柱長度的變化,便可判斷彈簧秤示數(shù)的變化了.

1)由題意可知,管內氣體壓強與水銀柱壓強之和等于外界大氣壓,即,加入水銀后,管內空氣體積變小,壓強會變大,而大氣壓不變,故變小,所以

2)同樣由題意可知,彈簧秤的示數(shù)是等于管內水銀柱的重力(以管外水銀面為參考面)再加上試管的重力,相對原來管內水銀柱長度變小了,故其重力變小,則彈簧秤的示數(shù)。

綜合上述分析,若在水銀槽中緩慢地倒入水銀,使槽內水銀面升高,,只有選項C符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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【題目】倫敦奧運會體操女子平衡木決賽在倫敦的北格林威治體育館進行。這是一場高手云集的頂尖較量,本場比賽,中國隊派出了兩名選手出戰(zhàn),最終鄧琳琳獲得了冠軍,隊友眭祿則收獲了銀牌。如圖所示,在平衡木比賽中,運動員倒立在平衡木上靜止時,下列說法正確的是( 。

A. 平衡木對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力

B. 運動員對平衡木的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力

C. 運動員對平衡木的壓力和平衡對運動員的支持力是一對平衡力

D. 運動員所受的重力和平衡木所受的重力是一對平衡力

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【題目】為判斷短跑比賽時是否搶跑,某興趣小組設計了如題23圖“搶跑自動指示”電路。其工作原理是:當運動員蹲在起跑器上后,先閉合S;發(fā)令時閉合S1,發(fā)令指示燈亮;運動員起跑后,裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小,其阻值改變,表示運動員搶跑。

(1)當S1處于斷開狀態(tài)時,閉合S,若壓敏電阻阻值變小,電磁鐵的磁性_________(填“增強”、“減弱”或“不變”)。電磁鐵左端為________(填“N”或“S”)極。

(2)已知發(fā)令控制電路電源電壓U=6伏,電磁鐵線圈的電阻不計。若運動員起跑后,壓敏電阻R0的阻值為30歐,S和S1仍處于閉合狀態(tài),電磁鐵線圈中電流為0.25安,則此時發(fā)令指示燈的功率為___________W.

(3)壓敏電阻通常有兩種類型:A.阻值隨壓力增大而增大;B.阻值隨壓力增大而減小。則該模型的壓敏電阻應選擇_________(填“A”或“B”)類型,結合電路簡要說明理由:__________________________。

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【題目】如圖是老師在演示液體內部壓強情況的六幅圖,除圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。 請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小跟液體的_________ 有關;

(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小還跟液體的_________ 有關;

(3)比較③④兩幅圖,同種液體,同一深度, ___________________

(4)如果在實驗過程中,無論老師怎樣改變金屬盒在液體中的深度,U 形管內的液面始終相平,則你覺得最有可能發(fā)生這種情況的原因是______________。

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【題目】如圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關

猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關

猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關

1實驗時沿__________方向拉動彈簧測力計,使物體做 運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________。

2比較甲、乙兩圖,可得到的結論是 。

3圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與_______有關。

4要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”,小明將木塊和銅塊做為一個整 體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:__________。

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【題目】在如圖所示的裝置中,物體 M 放置在水平桌面上,兩側用水平細線拴住這兩根水平細線 通過兩側的定滑輪懸掛兩個重物 A、B,重物 B 下方有一個容器 C.巳知重物 A 的重力 10牛,重物 B的重力比 A 大,兩物體保持靜止.當重物 B 的重力逐漸變化到 15 牛時,物體 M 即將開始運 實際未動,然后往容器 C 內緩緩注水,當重物 B 的體積有 1/4 露出水面時,物體 M 又將開始運動,則重物 B 的密度為多大?

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【題目】如圖所示的電路中,甲、乙是連接在電路中的兩只電學儀表。閉合開關S后,燈L1、L2均正常發(fā)光。則( 。

A. 甲是電流表,乙是電壓表 B. 甲、乙都是電流表

C. 甲是電壓表,乙是電流表 D. 甲、乙都是電壓表

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【題目】如圖為小寧(女)和小昊在實驗課上對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景。

為了驗證猜想,全班同學分成若干小組,同時進行實驗。小寧組實驗如下:他們將一塊木板放在水平桌面上,木板上平放一木塊,小寧用彈簧測力計向右拉著不動,小昊勻速向左抽動木板時,小寧負責讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù),如下圖A所示;然后依次完成下圖的B、C、D、E所示的實驗。

(1)他們進行這個實驗的目的是要探究摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度及_____之間的關系。

(2)為了探究小昊的猜想,他們應比較如圖______________所示的實驗數(shù)據(jù)。

(3)比較圖中序號為A、D兩次實驗可以得出結論________________________________

(4)小昊利用圖中D、E兩組數(shù)據(jù)得出:“接觸面越粗糙,滑動摩擦力就越大”的結論。小寧則認為小吳的結論不可靠,物理學的依據(jù)是__________________________

(5)最后小寧組在與其他小組交流時發(fā)現(xiàn),其他小組采用的器材和實驗方法與自己小組相同,且他們組的實驗數(shù)據(jù)也幾乎相同,唯獨自己小組的數(shù)據(jù)與他們有明顯超出讀數(shù)誤差的不同。反思實驗過程和咨詢老師,原來老師在實驗前已經(jīng)將測力計做了水平方向的校零,而小寧測量前在豎直方向重新做過校零處理,因此造成本組實驗數(shù)據(jù)比其他小組_____________(選填“偏大”或“偏小”)。

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【題目】如圖甲是一種新型插座,它能即時顯示接在該插座的用電器的工作電壓和所耗電費等信息(插座本身消耗的電能由內部電池提供),小明將裝有質量為2.4kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上,這時插座屏幕上顯示如圖乙所示,當水燒開至100℃時,屏幕顯示如圖丙所示,這段時間內電水壺消耗的電能為______J,實際功率為______W,電水壺燒水的效率為______。[電費單價:0.5/(kWh);c=4.2×103J/(kg℃)]

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