小麗想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處。

（1）釋放物塊時，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為物塊的______ 。

（2）實驗時可通過觀察同一滑塊______ 來判斷彈性勢能的大小。

（3）比較圖（a）、（b）可以初步得出，彈簧的______ 越大，具有的彈性勢能就大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 1.4人耳聽不到的聲音 同步測試卷 題型：簡答題

閱讀下面的短文，回答問題：

超聲波及其應(yīng)用

人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了。超聲波廣泛地應(yīng)用在多種技術(shù)中。

理論研究表明，在振幅相同的情況下，一個物體振動的能量跟振動頻率的二次方成正比，超聲波在介質(zhì)中傳播時，介質(zhì)點振動的頻率很高，因而能量很大，在我國北方干燥的冬季，如果把超聲波通入罐中，劇烈的振動會使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度。這就是超聲波加濕器的原理，對于咽喉炎、氣管炎等疾病，藥力很難達到患病的部位，利用加濕器的原理，把藥液霧化，讓病人吸入，能夠增進療效，利用超聲波的巨大能量還可以把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎。

金屬零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻煩事，如果在放有這些物品的清洗液中通入超聲波，清洗液的劇烈振動沖擊物品上的污垢，能夠很快清洗干凈。

俗話說“隔墻有耳”，這說明聲波能夠繞過障礙物。但是，波越短，這種繞射現(xiàn)象越不明顯，因此，超聲波基本上是沿直線傳播的，可以定向發(fā)射，如果漁船載有水下超聲波發(fā)生器，它旋轉(zhuǎn)著向各個方向發(fā)射超聲波，超聲波遇到魚群會反射回來，漁船探測到反射波就知道魚群的位置了，這種儀器叫做聲吶，聲吶也可以用來探測水中的暗礁、敵人的潛艇，測量海水的深度。

根據(jù)同樣的道理也可以用超聲波探測金屬、陶瓷、混凝土制品，甚至水庫大壩，檢查內(nèi)部是否有氣泡、空洞和裂紋。

人體各個內(nèi)臟的表面對超聲波的反射能力是不同的，健康內(nèi)臟和病變內(nèi)臟的反射能力也不一樣，平常說的“B超”就是根據(jù)內(nèi)臟反射的超聲波進行造影，幫助醫(yī)生分析體內(nèi)的病變。

有趣的是，很多動物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官，以昆蟲為食的蝙蝠，視覺很差，飛行中不斷發(fā)出超聲波的脈沖，依靠昆蟲身體的反射波來發(fā)現(xiàn)食物。海豚也有完善的“聲吶”系統(tǒng)，使它能在混濁的水中準(zhǔn)確地確定遠處小魚的位置�，F(xiàn)代的無線電定位器——雷達，質(zhì)量有幾十、幾百、幾千千克，蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)只有幾分之一克，而在一些重要性能上，如確定目標(biāo)方位的精確度、抗干擾的能力等都遠優(yōu)于現(xiàn)代無線電定位器。深入研究動物身上各種器官的功能和構(gòu)造，將獲得的知識用來改進現(xiàn)有的設(shè)備和創(chuàng)制新的設(shè)備，這是近幾年來發(fā)展起來的一門新科學(xué)，叫做仿生學(xué)。

（1）超聲波有哪些特點？

（2）通過閱讀上述材料，你知道超聲波在日常生活中有哪些應(yīng)用？

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型：填空題

水泵在0.5h內(nèi)把360m3的水抽到5m高處，則水泵對水做功的功率為_______W。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 11.4認(rèn)識動能和勢能 同步測試 題型：填空題

如圖是撐桿跳的三個階段：在持桿助跑時，跑得越快，人的動能越________（“大”或“小”），撐桿起跳上升時，桿發(fā)生了________，從而施加給運動員一個向上的彈力，越桿下落時，運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為________能．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 11.4認(rèn)識動能和勢能 同步測試 題型：單選題

（2016·南寧卷）騎自行車下坡時，人不蹬車，車速也會加快，這是因為

A. 人與車的動能保持不變 B. 人與車的重力勢能不斷增大

C. 人與車的機械能不斷增大 D. 人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖是研究滾擺運動的實驗，在滾擺向上運動的過程中，若不計阻力，下列說法中正確的是（ ）

A. 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變

B. 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能增加

C. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變

D. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能減少

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習(xí)題 題型：填空題

“入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭”這里靠人的嗅覺感知的“香”與“臭”是物理學(xué)中的______ 現(xiàn)象，而以同樣快慢，向同一方向前進的卡車和聯(lián)合收割機在收割糧食時，收割機不斷地向卡車傾倒糧食作物，以聯(lián)合收割機為參照物卡車是______ 的，卡車機在勻速前進過程中動能______（選填“增大”、“不變”、“減小”）。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 1.4測量平均速度 同步測試 題型：計算題

小明在跑百米時，前50m用時7s，后50m用時6s，小明百米全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 1.2測量長度和時間 同步測試卷 題型：單選題

下列記錄結(jié)果中，哪一個數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是厘米（ ）

A. 九年級物理課本的厚度約為9 B. 教室寬約為60

C. 小明的身高為1.68 D. 一支鉛筆的長度約為18

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同步練習(xí)冊答案