【題目】如圖所示，老師把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，把抽氣機(jī)接在玻璃罩上向外抽氣時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到的聲音的響度________（選填“增大”、“不變”、“減小”），再打開(kāi)閥門(mén)，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又聽(tīng)到鈴聲逐漸增大；此操作的目的是為了證明________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________________。

【答案】減小 真空不能傳聲 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

【解析】

[1]在抽氣的過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)的空氣減少，所以聲音傳播的介質(zhì)減少，因此聽(tīng)到聲音響度將會(huì)減��；再打開(kāi)閥門(mén)，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，由于聲音傳播的介質(zhì)增多，因此聽(tīng)到聲音響度將會(huì)變大；

[2]在此基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理如果罩內(nèi)被抽成真空將聽(tīng)不到鈴聲，于是證明了真空不能傳聲；

[3]該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了真空不能傳聲，聲音的傳播需要介質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，不考慮燈絲電阻受溫度影響．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小燈泡變亮 B．電流表示數(shù)變大

C．電壓表示數(shù)變小 D．電路的總功率不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中,不能改變音調(diào)的是

A. 用同一張卡片先后以不同速度劃過(guò)梳齒

B. 用相同力度敲擊大小不同的編鐘

C. 改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲

D. 保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為“水的密度在0~10°C范圍內(nèi)隨溫度變化”的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì),下列分析判斷正確的是

A. 水在4°C時(shí)密度最小

B. 4°C以上的水,具有熱縮冷脹的性質(zhì)

C. 水在0 ~4°C范圍內(nèi),具有熱縮冷脹的性質(zhì)

D. 示意圖中從A到E ,湖水的溫度逐漸降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_______g，醬油的密度為_______kg/m3。

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_______（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0。

②將一個(gè)燒杯_______，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

③用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。

④則醬油的密度表達(dá)式ρ＝_______。（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我校教學(xué)樓前都會(huì)有一個(gè)斜坡方便進(jìn)入樓內(nèi)，它是為方便輪椅通行而建立的，它就是斜面。小明測(cè)得某斜坡長(zhǎng)4 m，高0.5 m，他想借助該斜坡將一箱子勻速拉上斜坡，測(cè)得該箱子重為800 N。

（1）使用斜面可以___________（選填“省力”或“省功”）；

（2）若不考慮摩擦，需要推力是多少________?

（3）若實(shí)際推力是125 N，則它的效率是多少______？箱子和斜面間的摩擦力是多少______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，他正確連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如表所示．則下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）

A. 他所用小燈的額定電壓為2.5V B. 他所用小燈的額定功率為0.65W

C. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為30Ω D. 他所用電源的電壓為4.5V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用在愛(ài)蓮湖邊拾到的一塊約90g的黃蠟石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平桌面上，用_____撥動(dòng)游碼，歸零后指針位于如圖甲所示的位置，接著調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在_____的_____（選填“左側(cè)”“中央”或“右側(cè)”）刻度線(xiàn)上使橫梁水平平衡。

（2）往右盤(pán)放50g和20g的砝碼各一個(gè)后，接下來(lái)應(yīng)放_____g（選填“20”或“10”）的砝碼才是正確的操作；天平平衡時(shí)，右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則黃蠟石的質(zhì)量為_____g。

（3）用100mL量筒測(cè)量黃蠟石體積時(shí)，發(fā)現(xiàn)黃蠟石無(wú)法放入量筒，換用圖丙中100mL的_____來(lái)測(cè)量，測(cè)得黃蠟石的體積為34mL。

（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果算出黃蠟石的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)如圖所示，小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，可以將光屏向_____（選填：“上”或“下”）調(diào)整適當(dāng)?shù)木嚯x；

(2)如果嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到燭焰的像，其原因可能是_____；

(3)保持凸透鏡的位置不變，適當(dāng)調(diào)整蠟燭的位置，發(fā)現(xiàn)當(dāng)燭焰距離凸透鏡16cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置時(shí)，光屏上恰好得到一個(gè)與燭焰等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是_____cm；

(4)保持凸透鏡的位置不變，接著將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離，此時(shí)應(yīng)將光屏向_____移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x才可能在光屏上得到清晰像（選填“左”或“右”）；

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若光屏上呈現(xiàn)清晰的實(shí)像時(shí)，保持其他條件不變，僅用一塊大小合適的黑色硬紙片遮住凸透鏡的下半部分，則在光屏上呈現(xiàn)的像是的_____（選填“完整”或“不完整”），但亮度變暗。

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