分析 (1)要探究二力平衡條件,要盡量減小摩擦力對實驗結果的影響;
(2)實驗中通過兩側鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大;
(3)靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用,當兩個力滿足四個條件時,才是一對平衡力,即“作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”;物體受平衡力作用時,合力為0.
解答 解:(1)應使和小車接觸的桌面盡量光滑,這樣可以保證小車受桌面的摩擦力很小,即減小摩擦力對實驗結果的影響;
(2)在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大。
(3)若改變力的作用線的位置,可以將小車扭轉一個角度,松手后,小車將無法在此位置平衡.
故答案為:減小摩擦;鉤碼的數(shù)量;使小車扭轉一個角度.
點評 對于探究平衡力條件的實驗,要掌握如何探究平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上,并要注意盡量減小阻力對實驗的影響.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他正常步行的速度約為10m/s | |
B. | 他的體重約為50kg | |
C. | 雙腳站立在水平地面上靜止時,他對地面的壓強約為15000Pa | |
D. | 他從教學樓的三樓勻速走到一樓時重力所做的功約為1500J |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)了慣性定律 | B. | 驗證液體壓強與深度的關系 | ||
C. | 證明了大氣壓強的存在 | D. | 測出了大氣壓強的數(shù)值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培 | B. | 奧斯特 | C. | 法拉第 | D. | 牛頓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電視機消耗的電能最多 | |
B. | 電流通過電風扇做的功最多 | |
C. | 電風扇消耗的電能全部轉化為機械能 | |
D. | 電流通過電烙鐵產生的熱量最多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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