【題目】創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境．我市某興趣小組為了檢測空氣質(zhì)量指數(shù)，設(shè)計了如圖甲所示的檢測電路，R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，己知電源電壓12V保持不變．R0=5Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時．求：
（1）通過R的電流：
（2）2 min內(nèi)R0消耗的電能；
（3）此時空氣質(zhì)量指數(shù)．

【答案】
（1）解：由圖甲，R0和R串聯(lián)，電壓表測R0兩端的電壓，

所以IR=I0= = =0.8A


（2）解：2 min內(nèi)R0消耗的電能：

W0=U0I0t=4V×0.8A×120s=384J


（3）解：UR=U﹣U0=12V﹣4V=8V，

所以R= = =10Ω，

所以 = =0.1Ω﹣1，

由圖象乙可知，此時空氣質(zhì)量指數(shù)為25


【解析】（1）根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律，由I= 計算通過R的電流；（2）根據(jù)W=UIt計算2 min內(nèi)R0消耗的電能；（3）計算R的阻值得到 的大小，由圖象可得空氣質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）實驗前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是 ．
（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（3）他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年4月12日，英國倫敦展出了新研發(fā)的“偵探獵犬”超音速汽車，如圖所示．該車功率極大，最大車速能達(dá)到1609km/h，創(chuàng)造了短期內(nèi)無法超越的世界紀(jì)錄．在一次測試中，“偵探獵犬”以400m/s的速度勻速直線行駛了2000m，受到水平方向的阻力為2×105N．問：在測試過程中，
（1）汽車受到水平方向的牽引力是多少？
（2）汽車牽引力所做的功和功率分別是多少？
（3）該車的外觀設(shè)計成流線型，這樣做的好處是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測量。

(1) 小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積，小聰對小雨的測量方法進(jìn)行了分析評估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________，使測得的密度值偏________。

(2) 小聰和小雨對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，實驗過程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測得總質(zhì)量為123.8g

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示

③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下表中_____ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個相同酒精燈對其加熱．

（1）該實驗在組裝儀器的順序是 ．
（2）加熱過程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時間要長一些，這是因為 ．
（3）停止加熱后，在相同時間內(nèi)，盛有的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些，若要使其溫度下降不至太快，請說出一種方法 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”實驗中：

（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是　 　（選填“A”或“B”）部分．

（2）當(dāng)水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是　 　℃．水沸騰時需要　 　熱，水沸騰時的溫度特點是　 　．

（3）水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是　 　．

（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實驗得到如圖乙所示的溫度﹣﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是　 　（選填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活在自然之中，我們每天都要面對許多與聲、光、熱、力、電等有關(guān)的現(xiàn)象．在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是研究這些現(xiàn)象，找出它們發(fā)生的原因，研究怎樣利用它們來為人類服務(wù)的．觀察如圖所示的情景，按要求將它們分類．(填序號)

　　

a．夕陽西下　　　 b．閃電　 　 c．湖光山色

　　

d．燒水　　 e．彎弓搭箭 　 f．演奏二胡

(1)屬于力現(xiàn)象的有________．

(2)屬于聲現(xiàn)象的有________．

(3)屬于光現(xiàn)象的有________．

(4)屬于熱現(xiàn)象的有________．

(5)屬于電現(xiàn)象的有________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”：

（1）連接電路時，圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動變阻器的（選填“A”“B”“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于A端．
（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是（只填序號）
A.滑動變阻器斷路
B.R短路
C.R斷路
（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表指針位置如圖乙所示，則電流表讀數(shù)為A．
（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置，記錄試驗數(shù)據(jù)，此操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是 ． 再將電阻換成15Ω重復(fù)操作．

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.15

0.1


（5）分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ．
（6）針對每次更換定值電阻需要拆接電路的麻煩，請你寫出一種改進(jìn)實驗的方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積．小剛設(shè)計了如圖所示的實驗步驟：

A．用天平測量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時如圖b所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；
B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖c所示，記錄此時水的體積為V1；
C．用細(xì)線在塑料球下吊一個小鐵塊放入盛有適量水的量筒，靜止時如圖d所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；
D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時如圖e所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；
E．利用密度公式計算出結(jié)果．
根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題：
（1）實驗時，將天平放在水平面上，將游碼調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻度處，然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖a所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動．
（2）實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=g，塑料球的體積V=cm3 ， 計算出塑料球的密度ρ=kg/m3 ．
（3）實驗步驟中，步驟是可以略去的．（填序號）

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