【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示:
(1)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該_____。
(2)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間。
小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確___?為什么______?
(3)方法改進(jìn)后,將所測出AB、BC、AC間的電壓結(jié)果記錄在下面表格中。小明分析實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。同組同學(xué)指出結(jié)論不可信,原因是_____。
【答案】 斷開開關(guān),換用電壓表較小量程(0﹣3V)重新做實驗 不正確 電壓表正負(fù)接線柱接反了 實驗次數(shù)太少,結(jié)論有偶然性
【解析】解答:(1)根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關(guān),換用較小量程(0﹣3V)重新做實驗;(2)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可,這樣做是不正確的,因為根據(jù)電路圖可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負(fù)接線柱接反了;(4)實驗中,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不具普遍性(或所選燈泡規(guī)格相同)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖小龍站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌和自己在玻璃屏蔽門后面的像。他根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測屏蔽門到廣告牌之間距離d的實驗。實驗步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)小龍相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到___________(填“虛”或“實”)像落在_____上;
(2)記下________________;
(3)量出________的距離。這個距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是________。
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【題目】如圖,兩個小球1和2總是沿順時針方向在同一圓周軌道(虛線所示)上運動,除碰撞外,它們的速度保持不變。某時刻,兩球剛好運動到圖示位置,a、b是直徑的兩端,此時球1的速度是球2的兩倍。此后,這兩個小球(設(shè)碰撞時間極短,碰撞后速度互換)( )
A. 總是在a點相碰
B. 總是在b點相碰
C. 時而在a點相碰,時而在b點相碰
D. 可以在圓周軌道上的任意位置相碰
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【題目】蹦極運動簡化后與下列情景相似:如圖甲所示,彈性細(xì)繩的一端固定在O點,另一端系著一個小球,小球從O點釋放后上下往復(fù)運動。由于空氣阻力作用,最終會停在O點下方的某個位置。
已知從開始下落到第一次下落高度達(dá)到最大的過程中,空氣阻力可以忽略不記。小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示,細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請根據(jù)圖象解答下列問題。
(1)彈性細(xì)繩原長為_______m,小球下落的最大高度為_______m。
(2)小球最終停在h=_______m的位置。
(3)已知小球在下落過程中減少的重力勢能等于它所受重力做的功。不計空氣阻力,求彈性細(xì)繩的最大彈性勢能_____________。
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【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實驗得到的數(shù)據(jù):
鉤碼的質(zhì)量 | ||||||
鉤碼的重力 |
(1)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:物體所受重力大小與其質(zhì)量成____比,關(guān)系為:___
(2)經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點值存在微小差異,下表為部分地點的值大。
地點 | 赤道 | 廣州 | 上海 | 北京 | 莫斯科 | 北極 |
值大小 | ||||||
地理緯度 |
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分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):
表中值最大的位置在____________.
影響大小的可能原因是__________.
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【題目】如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動,下列說法中正確的是:( )
A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力
B. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
C. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力
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【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系時,小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實驗
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
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【題目】某興趣小組的同學(xué),分別做了以下探究實驗。
(1)天平的使用
①把天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。待橫梁靜止時,指針指在分度標(biāo)牌中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)端移動。
②在已調(diào)好的天平左盤上放置一個筆袋,天平再次平衡后,右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則筆袋的質(zhì)量為_____ g。
(2)探究“平面鏡成像的特點”。如圖所示,選用的實驗器材如下:一塊薄平板玻璃、兩個完全相同的跳棋子A和B、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙。則下列與實驗相關(guān)的說法中錯誤的是______。
A.平面鏡的成像原理是光的反射
B.選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置
C.利用現(xiàn)有器材可探究:像與物是否等大
D.若A和B到平面鏡的距離相等,則B一定與A的像重合
(3)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系”。他們選用了以下器材:兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫相同的水和煤油,相同的溫度計A和B、阻值分別為R1、R2的電阻絲(R1<R2)。還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路,進(jìn)行如下實驗:閉合開關(guān),通電一段時間后,記下溫度計A的示數(shù)為t1,溫度計B的示數(shù)為t2,發(fā)現(xiàn)(t1<t2)。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①實驗中是通過觀察___來反映電流產(chǎn)生熱量的多少。
②請指出實驗過程中存在的問題:______________。
③實驗改進(jìn)后得到的結(jié)論是:__________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個電熱器,它們的銘牌上分別標(biāo)有:“220V 110W”和“36V 110W”,電熱器的發(fā)熱板可以看成是一個定值電阻,當(dāng)它們都正常工作時,則以下說法正確的是( 。
A. 加在這兩個電熱器兩端的電壓相同
B. 通過這兩個電熱器的電流相等
C. 這兩個電熱器發(fā)熱板的電阻值相等
D. 正常工作相同的時間消耗的電能相等
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