19．請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出作用在杠桿上的力F1的力臂l1和力臂l2的力F2的示意圖．

分析 力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，據(jù)此畫(huà)出力臂的垂線，與杠桿的交點(diǎn)為F2的作用點(diǎn)，為使杠桿平衡F2的方向應(yīng)該向右上方向，據(jù)此畫(huà)出阻力示意圖．

解答 解：過(guò)點(diǎn)O作F1作用線的垂線段，即為F1的力臂L1；
過(guò)阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用線，與杠桿的交點(diǎn)為F2的作用點(diǎn)，F(xiàn)2的方向向右上，在線段末端標(biāo)出箭頭，標(biāo)出動(dòng)力F2．如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡條件、力臂的概念、力的示意圖的畫(huà)法，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離是關(guān)鍵．易錯(cuò)點(diǎn)將垂足當(dāng)做動(dòng)力作用點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小燈泡的額定電壓為2.5V．實(shí)驗(yàn)中常用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率，某同學(xué)按照如圖（a）所示的電路圖，將實(shí)物連接成如圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)指出圖（b）中的連線錯(cuò)誤，并將錯(cuò)誤之處寫(xiě)在下面的橫線上．
①滑動(dòng)變阻器都接上面了
②電壓表串聯(lián)了
③電流表正負(fù)接線柱接反了
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處．閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉(zhuǎn)．逐漸向右移動(dòng)滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大．該電路故障可能是小燈泡短路．
（3）排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.220.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
①燈泡的額定功率為0.7W．
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太�。�
③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是1（填“0”、“1”、“2”或“8.9”）Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是某興趣小組測(cè)量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω   1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個(gè)量程．
（1）在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮；
（2）連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到B端（選填“A”或“B”）；檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，分析故障的原因是燈泡斷路．
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
發(fā)光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮
電壓U/A0.40.51.52.02.53.0
電流I/A0.140.160.220.240.260.28
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為0.65W；在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡不亮的原因是電路中電流太小，燈的實(shí)際功率太�。ù鸪鲆粋�(gè)原因即可）．
（4）興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過(guò)定值電阻對(duì)應(yīng)的電流，多次測(cè)量的目的是為了尋找普遍規(guī)律；本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同B．
A．通過(guò)燈泡發(fā)光認(rèn)識(shí)電流的存在      B．探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，電流表的讀數(shù)為0.42A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某汽車(chē)正向西以5m/s的速度勻速前進(jìn)，此時(shí)汽車(chē)所受的牽引力為1000N，若汽車(chē)以10m/s的速度勻速前進(jìn)，汽車(chē)所受的牽引力為（　�。�
A．2000NB．等于1000NC．大于1000ND．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．一杯水放在列車(chē)內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是②③．（填序號(hào)）
①列車(chē)突然向右啟動(dòng)         
②列車(chē)突然向左啟動(dòng)
③列車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē)   
④列車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．大氣壓跟人以及天氣關(guān)系十分密切，下面有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．人進(jìn)入高原區(qū)出現(xiàn)高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)氣壓太高
B．人在晴朗的天氣心情通常感覺(jué)比較舒暢是由于晴朗天氣氣壓較低
C．人在陰雨的天氣心情通常感覺(jué)比較煩燥或疲倦是由于陰雨天氣氣壓較高
D．宇航員在太空作業(yè)時(shí)要穿太空服是由于太空沒(méi)有大氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一位同學(xué)在使用電流表測(cè)電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左邊沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　　）
A．電流表的量程選小了B．電流表的正負(fù)接線柱接反
C．電流表直接接到電源兩極了D．電流表并聯(lián)在用電器兩端

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某物體所受的壓強(qiáng)為500帕，其含義是某物體在1m2的面積上受到的壓力是500N．

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