【題目】“十一”期間,小明一家開車去王屋山旅游,途中看到如圖所示的限速牌.
(1)小明爸爸用了10min的時間通過了這段10km的限速路段,請你通過計算說明他超速了嗎.
(2)小明注意到濟(jì)源東站到王屋山站高速路程大約60km,行駛速度要求最低限速60km/h,最高限速120km/h,到濟(jì)源南站上高速時小明看表此時正好是上午10點整,他很快計算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會違規(guī),請你通過計算,說明小明告訴爸爸的是哪一段時間.
(3)近期,我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度.請你些一句相關(guān)的警示語,以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車.
【答案】
(1)解:小明的爸爸開車的速度:
v= = =60km/h>40km/h,
所以超速
(2)解:最慢走完所用時間:
t慢= = =1h,
最快走完所用時間:
t快= = =0.5h,
現(xiàn)在時間是上午10:00,所以小明告訴他爸爸的那段時間是10:30~11:00
(3)解:警示語:請不要超速行駛;為了你和他人的安全,飲酒不開車,開車不飲酒
【解析】(1)已知行駛的時間和距離,利用v= 得到車速,將車速與限速牌上的數(shù)值比較,得到是否超速.(2)路程已知為180km,根據(jù)給出的“最高”和“最低”限速,利用速度公式的變形式t= ,先求出最快、最慢各需多少時間,結(jié)合現(xiàn)在的時間,即可得到所求的時間段.(3)與交通安全相關(guān)的警示語從超載、超速或酒駕等角度分析.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鄭小楚同學(xué)利用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在相同的時間內(nèi)分別用力F1和F2將質(zhì)量相同的重物勻速提升相同的高度。已知動滑輪的質(zhì)量相等,則下列說法不正確的是(不計繩重及摩擦)( )
A. F1做功的功率大于F2做功的功率
B. 甲、乙兩個滑輪組的機(jī)械效率相等
C. F1的大小小于F2
D. F1和F2做的功相同
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【題目】如圖所示,小亮利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、電源、阻值不同的電阻及導(dǎo)線等實驗器材,探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小亮完成實物電路的連接.要求滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)變小,導(dǎo)線不能交叉______________;
(2)小亮正確連接電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片P,電流表的示數(shù)始終為0,電壓表的示數(shù)約為3V,實驗所用導(dǎo)線完好無損,則電路中出現(xiàn)的故障是________.
(3)實驗中,滑動變阻器具有保護(hù)電路的作用.另外,在探究電流與電壓的關(guān)系時,通過移動滑片P來改變________;在探究電流與電阻的關(guān)系時,通過移動滑片P來控制________________;
(4)小亮將電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,想測量它的額定功率.為此,需要對原電路進(jìn)行兩處改動:一是_____________,二是____________.
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【題目】以下說法正確的是( )
A. 只有對水加熱,水的溫度才能升高
B. 物體內(nèi)能的改變量只能用吸收或放出熱量的多少來量度
C. 熱量就是內(nèi)能
D. 物體的溫度發(fā)生變化,它的內(nèi)能也一定發(fā)生改變
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【題目】雷達(dá)是利用____測定物體位置的無線電設(shè)備.電磁波遇到尺寸明顯大于其波長的障礙物時就會發(fā)生反射,雷達(dá)就是利用電磁波的這個特性工作的.波長越短的電磁波,傳播的直線性越好,反射性能越強(qiáng),因此雷達(dá)使用的電磁波是____(填“長波”“短波”或“微波”).
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【題目】電壓表既是測量儀表,同時也是一個接入電路中的特殊電阻。電壓表的電阻一般很大,為測量某電壓表的電阻,某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=3.0kΩ。當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時,電壓表示數(shù)為4.5V;只閉合開關(guān)S1時,電壓表的示數(shù)為3.0V。求:
(1)電源電壓是多少?
(2)電壓表的電阻是多少?
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【題目】有經(jīng)驗的漁民使用鋼叉捕魚時,鋼叉要對準(zhǔn)看到的“魚”的下方叉,因為實際的魚在看到的“魚”的下方.如下所示的四幅圖中,能正確反映漁民看到“魚”的光路圖是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞________;汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞________.
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【題目】以下是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩中出現(xiàn)的一些有關(guān)物理現(xiàn)象,其中理解正確的是( )
A. “飄渺的霧”是汽化現(xiàn)象 B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C. “凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
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