21. 閱讀并回答問題。
繞幾圈之后
增大摩擦力的方法通常有兩種,即增大壓力和使接觸面變粗糙。那么還有沒有別的 方法呢?小明同學提出了這樣的問題。并進行了下面的實驗:
找一段棉線,在棉線的一端拴上一個東西(如一把大鎖) ,然后,把它搭在一個平放的 圓棍上(如鐵架床的橫梁或自行車的大梁等) ,通過彈簧測力計來拉棉線的另一端,
如圖 7-36甲所示,這時,要使重物不下落,用的力雖然比重物的重力小,但省力卻不多。
再如圖乙所示,將棉線在圓棍上繞兩圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了。
再如圖丙所示,將棉線在圓棍上繞三圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)更小了。
再如圖丁所示,將棉線在圓棍上繞四圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)幾乎等于零。
對于上述現(xiàn)象,小明進行了歸納分析,得出了結(jié)論。根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:
(1) 小明可以得出一個什么結(jié)論?
(2) 這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?請列舉兩例。
(3) 小明在上述研究中采取了怎樣的思維程序?
21. (1) 纏繞的圈數(shù)越多,摩擦力就越大。
(2) ①船靠岸時,將纜繩在纜柱上繞幾圈;②兩段電線擰在一起要 相互纏繞;③系鞋帶。
(3) 提出問題一搜尋事實—歸納分析—得出結(jié)論
題目來源:2016長江作業(yè)本同步練習冊物理八年級下冊北師大版 > 六、學生實驗:探究——摩擦力的大小與什么有關(guān)
科目:初中物理 來源: 題型:
5. 自行車剎車后還要繼續(xù)向前運動一段距離,是由于 的原因。自行車最終要停下來,是由于自行車要受到 的作用。因此 是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
15. 體溫計的刻度外面包著玻璃三棱體,通過三棱體可以看清體溫計內(nèi)的水銀柱,這是因為( )
A. 玻璃三棱體相當于凸透鏡,所看到的水銀柱是放大的虛像
B. 玻璃三棱體相當于凸透鏡,所看到的水銀柱是放大的實像
C. 玻璃三棱體相當于凹透鏡,所看到的水銀柱是放大的虛像
D. 玻璃三棱體相當于凹透鏡,所看到的水銀柱是放大的實像
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14. 要使小燈泡發(fā)出的光線經(jīng)某透鏡后成平行光,應(yīng)把小燈泡放在( )
A.凸透鏡前任何位置 B. 凹透鏡前任何位置
C. 凸透鏡的焦點上 D. 凹透鏡的焦點上
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9. 在奧運會上,單杠運動員在上單杠之前,總是要在手上抹些鎂粉,而在杠上做回環(huán)運動時,手握杠又不能太緊,他這樣做的目的是 ()
A. 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
B. 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦
C. 兩者都是增大摩擦
D. 兩者都是減小摩擦
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16. 某同學在做“研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中:用彈簧測力計水平拉動表面粗 糙程度相同的木塊在同一水爭桌面上做勻速直線運動,如圖7-33所示,發(fā)現(xiàn)木塊橫放與豎放時兩次實驗彈簧測力計讀數(shù)相同。由這兩次實驗可以得出摩擦力的大小 ()
A. 與壓力大小無關(guān)
B. 與接觸面的粗糙程度無關(guān)
C. 與接觸面積的大小無關(guān)
D. 與壓力大小、接觸面粗糙程度和接觸面積大小都無關(guān)
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12. 行走的人被石塊絆了一下會向前跌倒,下列分析中正確的是 ()
A. 人的上半身有慣性,下半身沒有慣性
B. 由于石塊作用而改變了人的慣性
C. 石塊作用于腳時,腳被迫停止運動,人的上身由于慣性保持向前的運動狀態(tài)
D. 以上說法都正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
11. 關(guān)于壓力,下列說法中正確的是 ()
A. 兩個相互接觸的物體之間一定存在壓力 B. 壓力的大小一定等于物體重力的大小 C. 壓力的方向總是垂直于受力面 D. 壓力的方向總是豎直向下
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