3.噴氣式發(fā)動機可分為空氣噴氣發(fā)動機、火箭噴氣發(fā)動機.主要區(qū)別是:前者只攜帶燃料,需要利用空氣來助燃;后者簡稱火箭,它本身帶有燃料和氧化劑.

分析 噴氣式發(fā)動機可分為兩大類,即空氣噴氣發(fā)動機和火箭噴氣發(fā)動機.可不受外界空氣限制的是火箭噴氣發(fā)動機.根據(jù)它們工作時的特點進行分析得出答案.

解答 解:噴氣式發(fā)動機可分為兩大類,即空氣噴氣發(fā)動機和火箭噴氣發(fā)動機.
空氣噴氣發(fā)動機本身攜帶燃料,它需要利用外界的空氣來幫助燃燒.因此它不適宜在空氣稀薄的高空飛行.
現(xiàn)代火箭使用的燃料多為化學燃料,現(xiàn)代火箭發(fā)動機的特點是它自身既帶燃料,又帶氧化劑,靠氧化劑來助燃,不需要從周圍的大氣層中汲取氧氣,不僅可以在高空飛行,而且可以飛出大氣層,多級火箭可以作為星際航天的運載工具.
故答案為:空氣噴氣發(fā)動機;火箭噴氣發(fā)動機;燃料;燃料;氧化劑.

點評 此題通過比較法分析得出空氣噴氣機和火箭噴氣機的工作上的不同,鍛煉了學生利用比較的思想來解決問題.

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探究以下兩個問題:
①質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在溫度變化相同時,吸收的熱量多少與什么因素有關?
②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在吸收相同的熱量后,它們的溫度變化大小與什么因素有關?他們設計如右圖所示的實驗,用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱.
表一和表二是前后兩次實驗探究時記錄的數(shù)據(jù):
表一
液體質(zhì)量初溫加熱時間末溫
480g20℃10min50℃
煤油480g20℃5min50℃
表二
液體質(zhì)量初溫加熱時間末溫
480g20℃10min50℃
煤油480g20℃10min80℃
(1)兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱的目的是:使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油,當它們升高相同的溫度時,所吸收的熱量不同.
(3)表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油,當它們吸氣相同的熱量時,所升高的溫度不同.

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(1)銅球受到的重力大于鋁球受到的重力.
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8.小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小華想探究凸透鏡成實像的規(guī)律,應選用A凸透鏡(選填“A”或“B”).實驗過程中,他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時,移動光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、縮小的實像.(選填“放大”或“縮小”)
(2)現(xiàn)在光屏上得到一個清晰縮小的實像,為了使光屏上的像變大些,應將光屏靠近(選填“遠離”、“靠近”)凸透鏡,同時將蠟燭遠離(選填“遠離”、“靠近”)凸透鏡.
(3)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,當燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時,燭焰的像是放大、倒立的實像;當燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時,燭焰的像是縮小、倒立的實像.由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時,燭焰的像是放大、正立的虛像(選填“正立的實像”、“倒立的虛像”、“正立的虛像”、“倒立的實像”).

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