7．假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（　�。�
A．釘入天花板的釘子將不碰自落
B．靜止在水平公路上的汽車將無法啟動
C．打好的鞋帶不抽自松
D．在水平公路上行駛的汽車將很容易剎車

分析 摩擦力有時是動 力有時是阻力，可先判斷物體是否受到摩擦力，然后根據(jù)摩擦力作用進行分析．

解答 解：A、釘入天花板的釘子是依靠釘子與天花板之間的摩擦力，當摩擦力消失，釘子在自身重力作用小落下來，故A可能發(fā)生；
B、車是靠車輪向后運動，同時地面也會給車輪一個向前的摩擦力使車子前進，因此如果沒有摩擦力，車輪會在路面上打滑無法開動，故B可能發(fā)生；
C、鞋帶靠摩擦力系在一起，如果沒有摩擦力打好的鞋帶不抽自松，故C可能發(fā)生；
D、汽車的剎車是利用摩擦力使車停下來的，當摩擦力消失后，汽車的剎車將失靈，故D不可能發(fā)生．
故選D．

點評 會判斷物體是否受摩擦力作用，會根據(jù)摩擦力的作用分析摩擦力的重要性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．質(zhì)量為2千克的鋁塊，使其溫度從10℃升高到30℃．求：①鋁塊升高的溫度△t．②鋁塊吸收的熱量Q吸．[c鋁=0.9×103焦/（千克•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，小紅將高為0.05m、底面積為0.02m2、質(zhì)量為0.6kg的物塊放在水平桌面上．g取10N/kg．求：
（1）物塊的重力；
（2）物塊的密度；
（3）物塊對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于粒子和宇宙，有下列認識，其中正確的是（　�。�
A．分子間僅存在吸引力，不存在排斥力
B．在原子核、電子和原子中，尺度最小的是原子核
C．根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位
D．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福建立了原子的核式結構模型

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖是國產(chǎn)殲-15艦載機在“遼寧號”航空母艦上起飛時的情景．殲一15飛離艦時，航母受到的浮力將變小，在起飛上升過程中，殲一15的重力勢能將變大．（兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗小組為了探究“浸在液體中物體所受的浮力大小與排開液體所受的重力”之間的關系，設計了一個方法：把一個金屬塊用細繩掛在彈簧測力計上，緩慢放入一盛有70cm3的水的量筒中，圖中的四幅圖分別表示實驗中所掛的金屬塊在不同的位置時，測力計示數(shù)和量筒中水面所到達的刻度（金屬塊始終沒有與量筒底接觸）
同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析，并得出了相應的結論：

（1）實驗中測力計所掛金屬塊重1.4N，B圖中物體的所受的浮力是0.1N．
（2）各組都得出了“浸在液體中的物體所受的浮力大小等于物體排開的液體所受的重力”的結論，但出現(xiàn)了兩種不同的分析方法，其中：
A組同學是根據(jù)F浮=G浮和G排=P浮V排g分別計算出物體所受浮力大小和物體排開液體所受的重力大小．
B組同學則是根據(jù)所掛金屬塊未浸入和浸入液體兩次示數(shù)的差和G排=P浮V排g分別算出物體所受的浮力大小和排開液體所受的重力大�。阌X得A組的分析是錯誤的，理由是F浮=G排是應證實的關系式．
（3）分析數(shù)據(jù)，可以知道金屬塊的密度是4.7g/cm3
（4）分析數(shù)據(jù)還可以得到的結論是浸沒在液體中的物體所受浮力大小和深度無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關于力學現(xiàn)象的解釋中不正確的是（　�。�
A．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力
B．行駛的車輛要保持一定車距是為了避免剎車時因為汽車慣性而造成的危害
C．汽車剎車后會慢慢停下來，是因為汽車受到阻力的作用
D．靜止在水平課桌上的書本受到的重力與課桌對書本的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯(lián)想到學過的物理知識，下列聯(lián)想錯誤的是（　�。�
A．“跳遠助跑”時利用了慣性的原理
B．“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理
C．“踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理
D．功率大的機械做功一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙兩組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
 次數(shù) 鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計的示數(shù)/N 彈簧測力計上升的距離/cm 機械效率
 1 2 5 1 15 66.7%
 2 3 5 1.2 15 
（1）除圖中的實驗裝置，還需要的測量儀器是刻度尺；
（2）在實驗操作中應該豎直勻速拉動彈簧測力計上升；
（3）計算第2次的機械效率為83.3%；
（4）對比甲、乙兩組實驗，可知被提升物體的重力大小會影響滑輪組機械效率．

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