14．如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上．操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是的倒立（選填”正立”或“倒立”）

分析 光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；小孔成像是由光的直線傳播形成的，是倒立的實像．

解答 解：光在空氣中是沿直線傳播的，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，應將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上；
蠟燭發(fā)出的光線通過A紙片上的小孔在B紙片上形成像，是光的直線傳播形成的倒立的實像．
故答案為：同一直線；倒立．

點評 本題主要考查了光的直線傳播知識的應用和小孔成像的特點，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路中，兩個完全相同的燈泡，閉合開關時，下列說法正確的是
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A．開關能控制兩盞燈，所以兩燈泡串聯(lián)
B．電流表測的是電路中的總電流
C．電流表測的是燈L1中的電流
D．兩燈兩端的電壓之和等于電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．生活、生產(chǎn)中有許多實例或現(xiàn)象應用到了物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．劃燃火柴，是利用熱傳遞的方式使火柴的溫度升高的
B．一個燈泡的燈絲斷了，若將燈絲搭接后再用，燈泡的發(fā)光跟原來的情況相比將變亮
C．甲吊車比乙吊車的機械效率高，當它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時，乙吊車的電動機做的額外功較少
D．人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中人和車的重力勢能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．冬天雨雪過后，停在戶外的汽車的前窗玻璃上常會結有一層冰．要想除去這些冰，下列做法中不可采用的是（　　）
A．將少量沸水灑在車前窗玻璃上B．啟動車子，打開熱風，吹車前窗玻璃
C．用硬的紙質(zhì)物體直接清除D．噴灑鹽溶液

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．初二（9）班的電教科代表是個節(jié)電達人，他總愛隨手關掉課室里暫時不使用的電器．他每多關閉一個電器，課室電路變大的物理量是（　�。�
A．總電流B．總電阻C．總功率D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．用天平測量物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡時，忘記把游碼移到標尺的零刻度線上，則測出物體的質(zhì)量與其實際質(zhì)量相比（　�。�
A．偏大B．偏小C．相同D．無法判別

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為3.8V．

（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片調(diào)到最右端的目的是保護電路．
（2）閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為0.3A，小燈泡的額定功率為1.14W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明在做“探究平面鏡成像特點”的實驗，將一塊玻璃豎直架在水平臺上，取兩支完全相同的蠟燭A和B進行實驗，如圖1所示．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗（選填“明亮”或“黑暗”）環(huán)境中進行；
（2）小明點燃玻璃板前的蠟燭A，他應該在玻璃板前（選填“前”或“后”）觀察，調(diào)整玻璃板后的蠟燭B的位置，直到看上去B和A的像完全重合，此時蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；實驗時要分析比較物、像與玻璃板之間的位置關系．
（3）小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的（如圖2甲）．他有一個疑問：物體是通過鏡子的前面成像還是背面成像？于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上，如圖2乙所示，眼睛從側面觀察，若發(fā)現(xiàn)筆尖的像和筆尖相隔有一段距離，則說明物體是通過鏡子背面成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．質(zhì)量相同的0℃的水與0℃的冰相比，下列說法正確的是（　�。�
A．冷熱程度相同B．冷卻效果相同C．所含內(nèi)能相同D．所含熱量相同

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