【題目】關(guān)于交流電和發(fā)電機,下列說法正確的是( )
A.我國生產(chǎn)、生活中用的交流電,頻率是50Hz
B.我國生產(chǎn)、生活中用的交流電,頻率是100Hz
C.發(fā)電機是利用磁場對電流的作用的原理制成的,
D.發(fā)電機工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)發(fā)現(xiàn)家里電燈都不亮了,經(jīng)檢查保險絲未斷,用測電筆測各用電器接頭,氖管均發(fā)亮,由此可以斷定故障是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到 ,這說明聲音是由 產(chǎn)生的.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 .
(2)如圖乙所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: .
(3)如圖丙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸 ,該實驗表明 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中利用聲傳遞能量的是( )
A.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位
B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C.利用超聲波給金屬工件探傷
D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 “小明,上學(xué)去嘍!”.正在吃飯的小明聽到聲音就知道是好朋友小剛在喊他,這主要是根據(jù)聲音的哪個特征判斷出來的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識滲透于我們生活的方方面面.以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是( )
A.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”
B.汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”
C.商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”
D.景區(qū)水池邊立有“水深危險”
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】又到了收獲芒果的季節(jié),果園里四處飄蕩著芒果的香味,這是芒果的芳香分子在做永不停息地 運動;掛滿芒果的枝條被壓彎了,這說明力可以使物體發(fā)生 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“蒹葭蒼蒼,白露為霜.所謂伊人,在水一方.”這句詩出自中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》.從物理學(xué)角度分析,詩中的“露”和“霜”分別是物態(tài)變化中的 現(xiàn)象和 現(xiàn)象.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com