【題目】某次偶然機會,小明發(fā)現(xiàn)一個內(nèi)徑很細且兩端開口的玻璃管豎直插入盛有水的燒杯中時,玻璃管內(nèi)水面的高度比管外水面的高度高。小明查閱資料得知:管內(nèi)外水面高度差與水溫、管的內(nèi)徑有關(guān)。小明想利用細玻璃管探究管內(nèi)外水面高度差與水溫的關(guān)系,請你幫他設(shè)計實驗方案。
(1)實驗器材:_____
(2)實驗步驟:_____
(3)現(xiàn)象與結(jié)論:_____。
【答案】燒杯、細玻璃管、溫度計、刻度尺、熱水 見解析所示 若h1>h2,說明溫度越高液面差越大,若h1<h2,說明溫度越高液面差越小
【解析】
(1)由題可知,本實驗的目的是想利用這支細玻璃管探究管內(nèi)外液面高度差與水溫的定量關(guān)系,因此除細玻璃管外,還需要盛水用的燒杯、測量水溫用的溫度計、測量液面高度差的刻度尺,當然還需要適量的熱水;
(2)
①往燒杯加入適量溫水,將細玻璃管和溫度計插入水中;
②等細玻璃管內(nèi)液面和溫度計示數(shù)穩(wěn)定后,用刻度尺測出液面高度差h1、讀出溫度計示數(shù);
③5分鐘后(水的溫度降低)用刻度尺測出液面高度差h2、讀出溫度計示數(shù);
(3)若h1>h2,說明溫度越高液面差越大,若h1<h2,說明溫度越高液面差越小。
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【題目】能源是人類社會活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于能源的說法正確的是
A. 核電站中發(fā)生的是氫核聚變反應(yīng)B. 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的
C. 風能、水能、電能都是一次能源D. 人類大量利用太陽能會造成“溫室效應(yīng)”
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【題目】2014年初,千年香格里拉古城慘遭火災(zāi),小明設(shè)計了一種滅火彈,彈內(nèi)裝有干冰(固態(tài)二氧化碳),將滅火彈投入火場外殼破裂,干冰迅速___(填物態(tài)變化名稱)成二氧化碳氣體,并從周圍_____,實現(xiàn)快速滅火;夏天扇扇子,身上會感覺到?jīng)鏊。這是因為____(填物態(tài)變化名稱)需要__ 。(填“吸熱”或“放熱”)
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【題目】在復習聲現(xiàn)象時,同學們列舉了一些生活實例:①公共場所不要大聲說話;②聞其聲而知其人;③用手按住正在發(fā)聲的鼓面時,鼓聲會消失;④吹笛子時,手按住不同的孔,笛子會發(fā)出不同的聲音;⑤站在河岸上大聲說話,會嚇跑正在河邊游動的魚;⑥宇航員在飛船外工作時,它們之間的對話必須借助電子通信設(shè)備才能進行。你認為上述實例中能說明聲音產(chǎn)生原因的是____(填序號,下同);能說明聲音傳播條件的是_____;能反映聲音特性的是___。
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【題目】超過50分貝(晝間)或40分貝(夜間)的聲都屬于噪聲。噪聲尤以損害神經(jīng)系統(tǒng)最為明顯,嚴重影響人的健康,人們把噪聲稱為無形殺手。
朵朵同學想知道什么樣的材料隔音性能會更好,于是她設(shè)計了如下探究:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、錫箔紙;
②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):
材料 | 衣服 | 報紙 | 平裝書 | 錫箔紙 |
聽不見滴答聲的實際距離s/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 |
回答問題:
(1)設(shè)計依據(jù):利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越________(填“大”或“小”);
(2)根據(jù)所得數(shù)據(jù)可知:粗糙的材料比平滑的材料隔音性能________(填“好”或“差”);
(3)你認為海綿的隔音性能與報紙相比,_________隔音性能好一點。
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【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是
A. 洗澡時衛(wèi)生間鏡子上布滿水珠,這些水珠是水蒸氣液化時吸熱形成的
B. 退熱貼能夠退燒是因為退熱貼凝膠中的水分蒸發(fā)時要吸收熱量
C. 放在衣櫥里的樟腦丸時間久了會變小,是因為樟腦丸汽化成氣體
D. 夏季早晨草葉上掛滿了露珠,冬天卻看到草葉上有一層霜,霜是由露凝固而成的
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【題目】近年來,機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用。它的特點是體積小、質(zhì)量小、轉(zhuǎn)向靈活,機器人上有可旋轉(zhuǎn)的鋒利的夾鉗機械手,可將爆炸物的引線剪斷:還有可利用激光指示器瞄準的獵槍,瞄準目標后將其擊毀。下列有關(guān)反恐機器人的說法錯誤的是( )
A. 機器人的質(zhì)量小,慣性小,運動狀態(tài)易改變
B. 機器人的體積小,慣性小,運動狀態(tài)易改變
C. 機器人的激光指示器利用了光的直線傳播的原理
D. 機器人鋒利的夾鉗能剪斷引線是利用了夾鉗的受力面積小,壓強大
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【題目】在學習小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響。他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想: 猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
① | 鋼 | 40 | 0.5 |
② | 鋼 | (a) | (b) |
③ | 鋼 | 60 | 1.0 |
④ | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用兩根編號為_____的琴弦進行實驗。
(2)為了驗證猜想二和猜想三,表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是:(a)_____、(b)________
(3)在以上方案中,用到的研究方法是_____法。
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【題目】在練習使用刻度尺測量物理課本長度時,下列情況屬于誤差的是
A.測量時,刻度尺沒有放正,導致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行
B.測量時,課本的左邊未對準“0”刻度線,就把課本右邊所對的刻度值當作課本的長度
C.讀數(shù)時,估讀到了最小刻度值的下一位
D.讀數(shù)時,人的視線沒有正對刻度尺的刻度線
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