【題目】上海科技館展出的磁動(dòng)輪是根據(jù)異名磁極相互吸引的原理制成的，每個(gè)輪的邊緣裝有12個(gè)側(cè)放的柱形磁體，如圖所示。當(dāng)推動(dòng)A輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其它3個(gè)輪會(huì)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。若A輪磁體外側(cè)是N極，則C輪磁體外側(cè)是_____極。如果A輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，D輪將_____時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“順”或“逆”）。

【答案】S 順

【解析】

普通的齒輪傳動(dòng)裝置是依靠相鄰齒輪的齒與齒的嚙合傳遞動(dòng)力的，而磁動(dòng)輪則是根據(jù)異名磁極間相互吸引的原理依靠磁場(chǎng)傳遞動(dòng)力的、相鄰齒輪同側(cè)的磁極不同。

如果A輪磁體外側(cè)是N極，則與A輪相鄰的C輪磁體外側(cè)是S極，與C輪相鄰的D輪和B輪磁體外側(cè)是N極。磁動(dòng)輪中各齒輪之間轉(zhuǎn)動(dòng)方向的關(guān)系與普通齒輪傳動(dòng)裝置相同。如果A輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，C輪將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，D輪和B輪將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、定值電阻（5 、10 、15 、20 、25 、30 ）。小東想證明：電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流同導(dǎo)體的電阻成反比。

（1）畫出實(shí)驗(yàn)原理圖。

（_____）

（2）請(qǐng)幫助小東同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)步驟：

①電表調(diào)零，斷開開關(guān)，按電路圖連接電路，將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值最大處。

②閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P至適當(dāng)位置，電壓表示數(shù)為U，________________________。

③仿照步驟②，____________________，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)始終為U，讀出每次電流表的示數(shù)I，將每次的電流I和對(duì)應(yīng)的電阻R記錄在表格中。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小東保持定值電阻兩端電壓為2V不變，實(shí)驗(yàn)后收集到的數(shù)據(jù)如下表：

R/

5

10

15

20

25

30

I/A

0.4

0.2

0.12

0.1

0.08

0.06

請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上描出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)，并畫出I-R圖象。

（_____）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】再生制動(dòng)器是指剎車的同時(shí)還可以使發(fā)電機(jī)發(fā)電．先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，分別測(cè)出開啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下，汽車通過(guò)的路程S與對(duì)應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動(dòng)能Ek，作出Ek-S的圖像，如圖所示．從圖中可以看出，開啟再生制動(dòng)器進(jìn)行測(cè)試的圖線是①、②中的__________，該次測(cè)試中儲(chǔ)能效率為________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)自主研發(fā)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車，被譽(yù)為“中國(guó)速度”，最高速度可達(dá)400km/h。

（1）重慶至北京全程約1500km，復(fù)興號(hào)動(dòng)車組從重慶到北京耗時(shí)大約5h，則動(dòng)車的平均速度為多少？

（2）若復(fù)興號(hào)動(dòng)車組的功率為6000kw，它以180km/h的速度勻速直線行駛，則動(dòng)車組受到的阻力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁場(chǎng)具有能量，磁場(chǎng)中單位體積所具有的能量叫磁能量密度，其值為B2/2u，式中B是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量，u為常數(shù)，為了近似地測(cè)量條形磁鐵端面附近的B，王華用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住相同面積的鐵片P，再用力將鐵片拉開微小的距離△L，并測(cè)出拉力的值為F，如圖所示。因?yàn)?/span>F所做的功等于△L間隙中磁場(chǎng)的能量，則B＝_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】泰安首個(gè)新能源發(fā)電項(xiàng)目﹣肥城風(fēng)電項(xiàng)目成功并網(wǎng)發(fā)電，風(fēng)電主要靠山頂上的大型風(fēng)車來(lái)發(fā)電，它的工作原理可以利用下面哪個(gè)圖來(lái)說(shuō)明

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1為探究通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑，然后給直導(dǎo)線通電，為了更好地通過(guò)鐵屑客觀描述出磁場(chǎng)分布情況，接下去的操作是________ ，該操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場(chǎng)力作用下動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明力能________ ，發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方法（如圖2）：“用右手握住直導(dǎo)線，讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向．”請(qǐng)你用小明的方法判斷如圖3中小磁針北極轉(zhuǎn)向________ ；如圖4中小磁針北極轉(zhuǎn)向________ （兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”）．

（2）如圖所示，從一個(gè)不能打開的盒子（內(nèi)有電池組、電阻等電路元件）上的兩個(gè)小孔中伸出一段細(xì)軟的長(zhǎng)導(dǎo)線，請(qǐng)你在不斷開該導(dǎo)線的情況下，設(shè)計(jì)一個(gè)方案判斷該導(dǎo)線中是否有電流．

①你還需補(bǔ)充的器材是________ ；

②如何判斷________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，R2為定值電阻.

(1)實(shí)驗(yàn)開始前，開關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器R1滑片應(yīng)調(diào)到最___(左/右)端.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)A1、A2、V、V2表有示數(shù)，V1表無(wú)示數(shù)，故障原因可能是____.排除故障后，三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置得到下表中的數(shù)據(jù):

次數(shù)

V示數(shù)（V）

V1示數(shù)（V）

V2示數(shù)（V）

A1示數(shù)（A）

A2示數(shù)（A）

1

12

8

4

0.4

0.4

2

12

6

6

0.6

0.6

3

12

4

8

0.8

0.8

(3)分析比較上表中兩個(gè)電流表示數(shù)和3個(gè)電壓表示數(shù)關(guān)系可得結(jié)論_____;

(4)比較電流表A2和電壓表V2示數(shù)，可得結(jié)論:____.

(5)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，R2的阻值為____Ω;若滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為50Ω，則電壓表V2的最小示數(shù)為____V.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小紅在測(cè)量小燈泡電功率時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，老師在檢查電路時(shí)指出她連接的這個(gè)電路中有一處連接錯(cuò)誤，你認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)誤是

A. 開關(guān)沒有串聯(lián)接入電路中

B. 滑動(dòng)變阻器的接線柱連接錯(cuò)誤

C. 電壓表接線有錯(cuò)誤

D. 電流表沒有串聯(lián)接入電路中

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同步練習(xí)冊(cè)答案