【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午上課前,將凸透鏡與水平 地面平行放置,讓太陽光照射到凸透鏡上,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離,就是凸透鏡的焦距,小強(qiáng)卻說,這個距離不是凸透鏡的焦距,其理由是 .
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,在圖示位置,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的成像原理相同.若將蠟燭向右移動10cm,調(diào)整光屏位置再次成清晰的像,此時像的大小比原來的像要 .
【答案】
(1)凸透鏡沒有正對太陽光放置
(2)照相機(jī);大
【解析】解:(1)太陽光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對著太陽光,太陽光經(jīng)凸透鏡后將會聚在焦點(diǎn).所以把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,這個光斑便為焦點(diǎn).測出光斑到凸透鏡的距離,便是焦距.而小明上午上課前,將凸透鏡與水平地面平行放置,此時凸透鏡沒有正對太陽光(太陽光沒有與凸透鏡的主光軸平行),所以這個亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置.(2)物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距.如圖,物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是利用此原理制成的.
當(dāng)凸透鏡的位置不變時,只向右移動蠟燭,要使光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的像,可以向右移動光屏,才能再一次成像,并且此時的像比剛才的像大.
故答案為:(1)凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上);(2)照相機(jī);大.
(1)平行于主光軸的光線會聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn).由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測量薄透鏡的焦距時,可以測出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可.(2)凸透鏡成實(shí)像時,根據(jù)物距和像距的關(guān)系,能判斷凸透鏡的成像情況:①物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像;②物距等于像距,成倒立、等大的實(shí)像;③物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀或幻燈機(jī).
本題考查太陽光聚焦法測量凸透鏡焦距的靈活應(yīng)用以及凸透鏡成像規(guī)律,綜合性很強(qiáng),使試題具有一定的難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,覆蓋在住宅屋頂?shù)难b置可以將能轉(zhuǎn)化為電能,在家庭電路中,各用電器的連接方式是聯(lián)的,用測電筆檢測電路時,發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,說明接觸的是線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一薄塑料瓶瓶底剪去,用瓶蓋將瓶口密封,倒入適量的水,使其豎直漂浮在水面上,測出內(nèi)外水面高度差h1 , 再將木塊放入瓶內(nèi),測出內(nèi)外水面高度差h2 . 已知瓶身圓柱橫截面面積為s,忽略瓶和瓶蓋的體積,則下列說法中錯誤的是( 。
A. m瓶=ρ水sh1
B. h2>h1
C. 如圖中,若在瓶內(nèi)繼續(xù)加入部分水(塑料瓶仍漂。,h2不變
D. 如圖中,若取出木塊,放入實(shí)心鐵球(塑料瓶仍漂。,h2變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小芳同學(xué)探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)前她做了如下猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)
B.斜面的機(jī)械下列可能與斜面的傾斜程度有關(guān)
她在做實(shí)驗(yàn)時用彈簧測力計拉著同一物體沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動,分別進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)將表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整________.
(2)比較________兩次實(shí)驗(yàn)可知猜想A是正確的.
(3)比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:當(dāng)粗糙程度相同時,斜面越陡機(jī)械效率________.
(4)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還可以得出當(dāng)斜面粗糙程度和高度都相同時,斜面越長越________(選填“省力”或“費(fèi)力”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題
如圖是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,溫度計的玻璃泡應(yīng)水中,不要碰到燒杯底部或側(cè)壁.
(2)當(dāng)水的溫度加熱到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄數(shù)據(jù)如表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)加熱到min后,水溫不再增加.當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是℃.
(3)當(dāng)?shù)卮髿鈮嚎赡?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的磨擦),下列計算結(jié)果正確的是( )
A. 所做的有用功為0.6J B. 動滑輪自重0.2N
C. 拉力F做功的功率為0.3W D. 該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi),食物也是一種“燃料”.營養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合,提供細(xì)胞組織所需的能量.人體攝入的能量(營養(yǎng)師常稱之為熱量)過多或過少,都有損于健康.
(1)某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g 能量2361kJ”,該標(biāo)識的含義與以下物理量(填入字母代號)的含義類似.
A.熱量
B.內(nèi)能
C.熱值
D.比熱容
(2)小華同學(xué)質(zhì)量為50kg,正常情況下步行上一層樓需要12s,他克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?(每層樓高3m,g取10N/kg)
(3)人體攝入過多的能量往往希望通過運(yùn)動消耗掉.小華同學(xué)吃了一塊凈含量50g的上述巧克力,如果他從巧克力獲得的能量全部用于克服重力做功,則他要爬多少層樓?(每層樓高3m)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,老王騎車上班途中,前方停在路邊的轎車司機(jī)突然打開車門,老王剎車不及撞上車門受傷。請你利用所學(xué)的物理知識解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,請?zhí)岢鲆粭l合理建議。
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