電動(dòng)機(jī)(如圖)是一種使用廣泛的動(dòng)力機(jī)械,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,它主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,還有一部分在線(xiàn)圈中以熱量的形式散失掉,F(xiàn)有一臺(tái)電動(dòng)機(jī),當(dāng)電動(dòng)機(jī)兩端加220V電壓時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的電流為50A。問(wèn):

(1)每分鐘該電動(dòng)機(jī)消耗的電能是多少?
(2)已知電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量QI2Rt(其中I、Rt分別表示通過(guò)導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間),若該電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的電阻是0.4Ω,則線(xiàn)圈每分鐘產(chǎn)生多少熱量?
(3)這臺(tái)電動(dòng)機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功是多少? 
解(1)W=UIt=220V×50A×60S=660000J
(2)Q=I2Rt=(50A)2×0.4×60s=60000j
(3)W機(jī)=W-Q=660000J-60000J=600000J
:(1)已知電動(dòng)機(jī)兩端電壓和通過(guò)的電流、通電時(shí)間根據(jù)公式W=UIt可求消耗的電能.則消耗的電能:W=UIt=220V×50A×60s=6.6×105J.
答:每分鐘該電動(dòng)機(jī)消耗的電能是6.6×105J.
(2)通電電流、通電時(shí)間和線(xiàn)圈電阻已知,根據(jù)Q=I2Rt可求產(chǎn)生熱量.
故產(chǎn)生的熱量:Q=I2Rt=(50A)2×0.4Ω×60s=6.0×104J.
答:線(xiàn)圈每分鐘產(chǎn)生6.0×104J的熱量.
(3)消耗的電能減去產(chǎn)生的熱量就是電動(dòng)機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功.
故所做的機(jī)械功:W機(jī)=W-Q=6.6×105J-6.0×104J=6.0×105J.
答:這臺(tái)電動(dòng)機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功是6.0×105J.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

溫州市政府計(jì)劃今年內(nèi)建造40個(gè)電動(dòng)汽車(chē)充電樁,為溫州電動(dòng)汽車(chē)的進(jìn)一步發(fā)展做好配套設(shè)施建設(shè)。下表為某品牌電動(dòng)汽車(chē)的部分相關(guān)數(shù)據(jù):
空車(chē)質(zhì)量
續(xù)駛里程
每千米消耗電能
(40千米/時(shí)行駛)
電池類(lèi)型
工作電壓
1600千克
300千米
0.12千瓦時(shí)
鐵電池
310伏
(1)空車(chē)時(shí),若該電動(dòng)汽車(chē)車(chē)輪與地面的總接觸面積是800厘米2,則該車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?(g取10牛/千克)
(2)若該車(chē)以40千米/時(shí)的速度勻速行駛2.5小時(shí),則消耗電能多少千瓦時(shí)?
(3)該電動(dòng)汽車(chē)采用鐵電池供電。如圖所示為鐵電池與鋅錳電池給相同用電器供電時(shí)的放電曲線(xiàn)。與鋅錳電池相比較,鐵電池有何特點(diǎn)?                      (寫(xiě)出兩點(diǎn))。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)在如圖24所示的電路中,電源電壓為9V且保持不變,電流表的規(guī)格為“O~0.6A”,電壓表的規(guī)格為“O~15V”,燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣,燈泡中的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖所示.試求:
 
⑴燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流.
⑵當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表的示數(shù).
⑶燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí),同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開(kāi)展了探究,以下是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表:

(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與             有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將     能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀(guān)測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀(guān)測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是      (填序號(hào))①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱;②研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān);③利用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng).
(4)判斷電流大小,除了借助小燈泡觀(guān)察之外,實(shí)驗(yàn)室常用       表來(lái)測(cè)量.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn),所用的器材有:電壓為3V的電源,待測(cè)電阻Rx ,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)。圖(甲)是沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路連接完整。
(2)連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于___端(選填“最左”或“最右”)。


(3)實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片.電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)。為了檢查電路故障,他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)該導(dǎo)線(xiàn)兩端分別接不同點(diǎn)時(shí).對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如上表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是         
(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時(shí)電流為_(kāi)_A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx=    Ω,此時(shí)他們準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn). 你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是                  ;你提出這個(gè)建議的目的是:              。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

許多測(cè)量工具或儀表的刻度盤(pán)上都標(biāo)有一個(gè)或幾個(gè)字母,通過(guò)這些字母我們可以判斷出該測(cè)量工具或儀表所測(cè)量的物理量及其單位。我們使用過(guò)的電流表、電壓表都是如此。如右圖所示是小明同學(xué)見(jiàn)到的某種儀表的刻度盤(pán),據(jù)此我們可以判斷出:這種儀表測(cè)量結(jié)果的單位名稱(chēng)是      

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在圖12所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R2的阻值為30歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50ΩlA”字樣。閉合電鍵S,移動(dòng)滑片P到R2的最右端時(shí),電流表A2的示數(shù)為0.12安。求:(1)電源電壓。(2)通電10秒鐘,電流對(duì)電阻R2所做的功。(3)在改變滑片P位置的過(guò)程中,電流表A2的指針偏離原刻度線(xiàn)的角度和電流表A1的指針偏離零刻度線(xiàn)的角度恰好相等,求此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中,各元件都完好,但閉合S1、S2后,只有L2發(fā)光,故障可能是( 。
A.干路部分電線(xiàn)斷了B.L1被短路了
C.S1被短路了D.L1與燈座接觸不良

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同步練習(xí)冊(cè)答案