【題目】小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮,但由于連線較亂,一時(shí)無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的,小明的方法是 的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是 .
(2)小明同學(xué)重新按圖甲接好電路后,首先測(cè)量C點(diǎn)的電流,當(dāng)剛正確連接完所有的導(dǎo)線,兩個(gè)燈泡立即發(fā)光,電流表指針偏向零刻度線左方,其原因是 和 .
(3)改進(jìn)后,小明測(cè)出了C點(diǎn)的電流.接下來,小明準(zhǔn)備測(cè)量A點(diǎn)的電流.請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.(已知L1的電流約0.3A)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示:
A點(diǎn)電流IA/A | B點(diǎn)電流IB/A | C點(diǎn)電流IC/A |
0.26 | 0.26 | 0.52 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),小明得出以下兩個(gè)結(jié)論:
①并聯(lián)電路各支路電流相等;
② .
(5)請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的不足之處進(jìn)行評(píng)價(jià),寫出一點(diǎn)評(píng)價(jià)意見: .
【答案】(1)錯(cuò)誤 也可能是并聯(lián),開關(guān)在干路上
(2)連接電路時(shí)開關(guān)未斷開 電流表正負(fù)接線柱接反
(3)
(4)②并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
(5)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性 或應(yīng)更換不同規(guī)格(電阻不同)的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
【解析】
試題分析:(1)由題意知,小明的方法是錯(cuò)誤的。如果拆下的導(dǎo)線在干路上,兩燈也可能是并聯(lián)的。所以正確的方法是擰下其中一個(gè)燈泡,如果另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光,則兩個(gè)燈泡并聯(lián)。
(2)由題知,當(dāng)剛正確連接完所有的導(dǎo)線,兩個(gè)燈泡立即發(fā)光,說明連接電路時(shí)開關(guān)未斷開。電流表指針偏向零刻度線左方,其原因是電流表正負(fù)接線柱接反。
(3)已知L1的電流約0.3A,電流表測(cè)L1的電流,選擇量程0~0.6A,答案見上。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),小明得出以下兩個(gè)結(jié)論:①并聯(lián)電路各支路電流相等;②并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。
(5)上述實(shí)驗(yàn),兩小燈泡規(guī)格相同,所以各支路電流相等,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性,應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等
B.b在水平方向上不受力
C.a受到的重力和地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力
D.b在水平方向上受到向左的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究液體壓強(qiáng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)得到的壓強(qiáng)隨深度變化的圖象,下列說法正確的是( )
A.同種液體中,壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
B.A、B兩種液體密度關(guān)系是ρB>ρA
C.A、B兩種液體密度關(guān)系是ρA>ρB
D.相同容器中各裝滿一種液體,裝滿A液體時(shí),容器底部受到壓強(qiáng)較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
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(2)通過圖示滑輪組向上提升重物,請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法.
(3)如圖所示電路中有兩個(gè)小燈,請(qǐng)?jiān)趫D中圓圈內(nèi),分別填入電燈、電流表或電壓表的符號(hào).要求開關(guān)斷開時(shí)兩燈均不發(fā)光;開關(guān)閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光,且兩電表的示數(shù)均不為零.
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