【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，小華將初溫和質(zhì)量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中，用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔0.5min測(cè)量一次溫度，數(shù)據(jù)記錄在下表中.

加熱時(shí)間/min

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

溫度

/°C

色拉油

20.0

20.3

20.7

21.5

23.0

25.0

27.0

29.0

31.0

水

20.0

20.2

20.5

21.0

22.0

23.0

24.0

25.0

26.0

（1）選用相同的酒精燈，是為了使單位時(shí)間內(nèi)色拉油和水____________相同，不斷攪拌的目的是使色拉油和水____________.

（2）圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時(shí)間變化的圖象，開始部分并不是直線，導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有______吸收熱量，為盡量減小這種影響，寫出一種改進(jìn)方法：______.

【答案】吸收的熱量 均勻受熱 容器 提高容器的初溫

【解析】

(1)[1]相同的酒精燈在相同時(shí)間內(nèi)釋放的熱量相同，則在相同的環(huán)境下，水和色拉油從酒精燈吸收的熱量是相同的。

[2]加熱過程中不斷攪拌能使色拉油和水受熱均勻。

(2)[3]由圖象可知，開始時(shí)溫度升高得較慢，描繪出的圖線不是直線，原因是剛開始時(shí)容器、石棉網(wǎng)、鐵圈等的溫度較低，需要吸收掉一部分熱量；

[4]為盡量減少容器等物體吸收熱量，可以先對(duì)容器等進(jìn)行預(yù)熱，提高容器的初溫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某品牌的“無油空氣炸鍋”，其原理是利用循環(huán)的熱空氣流加熱食物，工作電路如圖乙所示。使空氣循環(huán)流動(dòng)的電風(fēng)扇標(biāo)有“220V 44W”的字樣，R1、R2為加熱空氣的電熱絲，其中R1的阻值為50Ω。在某次烤薯?xiàng)l的過程中，定時(shí)開關(guān)始終閉合，溫控開關(guān)閉合5min然后斷開1min，如此循環(huán)，求此過程中：(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)

(1)溫控開關(guān)閉合，R2阻值調(diào)為零時(shí)，通過干路的電流為多大？

(2)R2阻值調(diào)為零，當(dāng)定時(shí)開關(guān)顯示已工作6min時(shí)，R1一共產(chǎn)生的熱量為多少焦？

(3)溫控開關(guān)閉合，調(diào)節(jié)R2的阻值使其兩端電壓為20V，此時(shí)電路的總功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)相同的透明容器中密封著等量的空氣，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。

①甲圖所示的裝置用來探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系；

②通過觀察乙圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知__________(選填“c”或“d”)容器中電阻絲的阻值大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用斜面、小車等下圖中的實(shí)驗(yàn)器材可進(jìn)行一些課本中的實(shí)驗(yàn)。

a的材料

小車所受阻力的情況

小車運(yùn)動(dòng)的路程

毛巾

大

小

棉布

較大

較小

木板

小

大

(1)小華在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，設(shè)計(jì)了上表記錄數(shù)據(jù)，則表格中a處應(yīng)該填__________(選填序號(hào)：①斜面部分、②水平部分、③接觸面)，僅根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)__________(選填“能”或“不能”)得出牛頓第一定律的內(nèi)容；

(2)利用本實(shí)驗(yàn)中的器材，只增加木塊，可以探究_______________________，完成此探究的三次實(shí)驗(yàn)中，___________(選填“能”或“不能”)改變接觸面的材料；

(3)要研究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”，還需要增加的測(cè)量器材是_______________；

(4)繼續(xù)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材后，小華開始探究“滑動(dòng)摩擦力大小是與壓力有關(guān)，還是與重力有關(guān)？”這一問題，他利用上圖丙所示的裝置再次進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄如表：

實(shí)驗(yàn)步驟

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

金屬盒重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)f/N

①

把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，在拉動(dòng)白紙的過程中讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)

4.8

4.8

1.9

②

將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)

3.2

4.8

1.2

③

氫氣球仍系在金屬盒上，往金屬盒加入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N，再重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)

4.8

6.4

1.9

(5)實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變___________(選填“金屬盒對(duì)紙的壓力”或“金屬盒的重力”)；

(6)要分析摩擦力大小與重力大小是否有關(guān)，應(yīng)選擇_________(填序號(hào))兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與重力無關(guān)；

(7)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下說法中不是其優(yōu)點(diǎn)的是_____________(選填字母序號(hào))。

A．不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)白紙

B．測(cè)力計(jì)位置和示數(shù)較穩(wěn)定

C．拉動(dòng)白紙時(shí)所用拉力較小，能省力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡(jiǎn)化為如圖所示的物理過程，假設(shè)物體浸沒在水深h=0.5m的容器底部（非密合），現(xiàn)利用彈簧測(cè)力計(jì)將物體從水中勻速提出，當(dāng)物體有一半體積露出水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N，當(dāng)物體全部離開水面后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．取g=10N/kg。則（ ）

A. 物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小

B. 物體在容器底部時(shí)，受到的浮力為2N

C. 物體在容器底部時(shí)，水對(duì)其底部的壓強(qiáng)為5×104Pa

D. 物體的密度為1.25×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，燈泡上標(biāo)有“12V 6W”，定值電阻R1=120Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω、1A”，電壓表的量程選用“03V”。斷開S2，閉合S和S1，滑片P移到B端，燈泡剛好正常發(fā)光。

（1）將滑片P移到B端，三個(gè)開關(guān)都閉合，lmin內(nèi)電路消耗的電能是多少？

（2）斷開S1，閉合S和S2，在安全前提下，調(diào)節(jié)滑片P的過程中，電路消耗的最小功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小肖同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡功率”的分組實(shí)驗(yàn)，待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，實(shí)驗(yàn)室有如下器材∶

A.電源U(電壓為6V)

B.電流表A(0~0.6A，0~3A)

C.電壓表(0~3V，015V)

D.滑動(dòng)變阻器R1(20Ω，0.1A)

E.滑動(dòng)變阻器R2(30Ω，0.5A)

F.滑動(dòng)變阻器R3(50Ω，1A)

G.開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(1)在圖甲的虛線框內(nèi)畫出本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該采用的實(shí)驗(yàn)電路圖__________；

(2)本實(shí)驗(yàn)原理是______________；

(3)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的最合適的滑動(dòng)變阻器是___________(填器材代號(hào))；

(4)經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的電功率是___________W；

(5)他完成實(shí)驗(yàn)后，在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過程中，發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小用的實(shí)驗(yàn)記是分析如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小燈泡兩端的電壓U/V

通過燈的電流表I/A

小燈泡的電功率P/W

額定功率P/W

1

2.0

0.24

0.48

2

2.5

0.28

0.70

3

3.0

0.32

0.96

你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確？答：____________________________________________。理由是∶______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲圖是小燈泡L和電阻R的IU圖象。將小燈泡L和電阻R接入乙圖所示電路中，只閉合開關(guān)S1時(shí)，小燈泡L的實(shí)際功率為1W。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 只閉合開關(guān)S1時(shí)，小燈泡L的電阻為4

B. 再閉合開關(guān)S2時(shí)，電流表示數(shù)增加0.2A

C. 再閉合開關(guān)S2時(shí)，電路總功率為1.4W

D. 再閉合開關(guān)S2后，在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為240J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn)：

A：“探究杠桿的平衡條件”

(1)當(dāng)杠桿靜止在如圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；此時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，這樣做的好處是______，同時(shí)消除了杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；

(2)小明同學(xué)用如圖乙所示的方法使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為 F1，發(fā)現(xiàn)F1l1≠F2l2，其原因是：______；

B：“探究杠桿的機(jī)械效率”如圖丙所示裝置，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）。他將2個(gè)鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)用豎直向上的拉力F1勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機(jī)械效率η＝______。（用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案