5．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩只昆蟲(chóng)，其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖．從圖象可知，昆蟲(chóng)甲的速度大；5s內(nèi)昆蟲(chóng)乙通過(guò)的路程是6m．

分析 由圖可知兩車通過(guò)的路程和時(shí)間，根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算出速度，進(jìn)行比較．

解答 解：由圖可知，t甲=3s運(yùn)動(dòng)了6m，t乙=5s運(yùn)動(dòng)了6m，
因此昆蟲(chóng)甲的速度v甲=$\frac{s}{{t}_{甲}}$=$\frac{6m}{3s}$=2m/s，昆蟲(chóng)乙的速度v乙=$\frac{s}{{v}_{乙}}$=$\frac{6m}{5s}$=1.2m/s，
所以昆蟲(chóng)甲的運(yùn)動(dòng)速度大；
故答案為：甲；6．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查我們對(duì)于圖象的分析能力，圖象可以告訴我們很多信息，我們要能夠從圖象中找到我們需要知道的物理知識(shí)，這是一種能力，也是中考經(jīng)�？嫉降闹R(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．托盤(pán)天平的使用方法：
（1）把天平放到水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處
（2）調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡
（3）物體放在天平的左盤(pán)，砝碼放在天平的右盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直至橫梁恢復(fù)平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在圖所示的電路中，①、②、③是三個(gè)電表（電壓表或電流表）．閉合開(kāi)關(guān)S．燈L1與L2并聯(lián)，電路中電表分別是（　�。�
A．1和3是電流表，2是電壓表B．2和3是電流表，1是電壓表
C．1和3是電壓表，2是電流表D．2和3是電壓表．1是電流表

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明用玻璃板相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上．
（2）實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了比較像和物的大�。�
（3）用玻璃板人代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置和大小．
（4）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量像與物到平面鏡的距離．
（5）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法合理嗎？不合理，理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．綜合問(wèn)答-生活中的物理現(xiàn)象：
以下幾個(gè)生活場(chǎng)景，請(qǐng)你挑選2個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
①用鋸鋸?fù)昴绢^后，鋸條變得燙手；
②在公路上行走，汽車經(jīng)過(guò)時(shí)聞到濃重的汽油味；
③鬧鐘的發(fā)條擰得越緊，鐘表走的時(shí)間越長(zhǎng)
解釋場(chǎng)景①用鋸鋸?fù)昴绢^后，鋸條變得燙手，是鋸條克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以鋸條內(nèi)能增加，溫度升高；
②汽車駛過(guò)時(shí)，汽油分子擴(kuò)散到空氣中，使得周圍空氣中可以聞到汽油味，是擴(kuò)散現(xiàn)象：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音頻率范圍大約在20Hz～20000Hz之間，低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示的電路，R1=30Ω，R2=10Ω，開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.4A，求：
（1）電源電壓；
（2）干路中的總電流；
（3）R2的電功率；
（4）通電10秒鐘，電路消耗的電能是多少J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小紅同學(xué)做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃扳豎直放置在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖，此實(shí)驗(yàn)中
（1）小紅用玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于研究像與物的位置和大小關(guān)系．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接受到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是虛像．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變（“變大”“變小”或“不變”）
（6）小紅同學(xué)用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)，取得如下的數(shù)據(jù)
蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離
10cm10cm
15cm15cm
25cm
從這些數(shù)據(jù)分析，上表空格處應(yīng)填25cm，你可得到的結(jié)論像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．你能區(qū)別二胡和笛子的發(fā)聲主要是因?yàn)樗鼈兊模ā　。?table class="qanwser">A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．頻率不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案