分析 (1)天平的正確使用方法:
一放:將托盤天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線上;
二調(diào):調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,此時(shí)指針恰好指在分度盤的中央或左右擺幅度相等;
三稱:左物右碼,用鑷子向右盤中加減砝碼,當(dāng)加減最小砝碼橫梁還不平衡時(shí),調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,使天平再次平衡;
四記:物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值之和;
(2)用排水法測(cè)量物體的體積時(shí),大燒杯中應(yīng)該裝滿水,這樣物體放入后排出水的體積即為物體的體積,否則使得測(cè)量出物體的體積會(huì)偏小,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$分析出密度的變化;
(3)根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$求出工藝品的密度表達(dá)式;
【拓展】當(dāng)工藝品浸入水中一半、全浸入時(shí),金屬塊和工藝品的總重力等于浮力加上彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),據(jù)此解方程組求出工藝品的體積,進(jìn)而求出工藝品的重力、質(zhì)量,利用密度公式求工藝品的密度.
解答 解:(1)A、使用天平時(shí),應(yīng)將它放在水平桌面上;調(diào)節(jié)橫梁平衡對(duì),把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,然后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線上;
B、稱量物體時(shí),物體放在左盤,砝碼放在右盤,指針偏向左,說明右盤質(zhì)量小,應(yīng)向右盤里添加砝碼或者移動(dòng)游碼;
(2)上面實(shí)驗(yàn)操作B中的一處錯(cuò)誤是:大燒杯中的水沒有加滿,會(huì)使溢出水的體積小于工藝品的體積;
若按這種錯(cuò)誤的方式測(cè)出的工藝品的體積會(huì)偏小,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,質(zhì)量一定時(shí),體積變小,其密度會(huì)偏大;
(3)物體排出水的質(zhì)量m水=m2-m1,
工藝品的體積:V=V水=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$,即為;
工藝品密度的表達(dá)式:
ρ工藝品=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$;
(3)設(shè)金屬塊的重力為G1,工藝品的重力為G2,工藝品的體積為V,
當(dāng)首飾浸入水中一半時(shí),工藝品受到的浮力:F浮=ρ水gV排=ρ水g×$\frac{1}{2}$V=$\frac{1}{2}$ρ水gV,
此時(shí)根據(jù)力的平衡條件有:G1+G2=F浮+F示,
即:G1+G2=$\frac{1}{2}$ρ水gV+5.5N,---①
當(dāng)工藝品全部浸入水中時(shí),工藝品受到的浮力:F浮=ρ水gV排′=ρ水gV,
此時(shí)根據(jù)力的平衡條件有:G1+G2=F浮′+F示′,
即:G1+G2=ρ水gV+5.4N,---②
②-①得:$\frac{1}{2}$ρ水gV=0.1N,
代入數(shù)據(jù)有:$\frac{1}{2}$×1.0×103kg/m3×10N/kg×V=0.1N,
解得工藝品的體積:V=2×10-5m3,
將G1=3.4N、V=2×10-5m3代入①得:
3.4N+G2=$\frac{1}{2}$×1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-5m3+5.5N,
解得工藝品所受重力:G2=1.1N,
則工藝品的質(zhì)量:m2=$\frac{{G}_{2}}{g}$=$\frac{1.1N}{10N/kg}$=0.11kg,
工藝品的密度:
ρ2=$\frac{{m}_{2}}{V}$=$\frac{0.11kg}{2×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=5.5×103kg/m3.
故答案為:(1)將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處;添加砝碼;(2)大燒杯中的水沒有加滿;偏大;
(3)$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$;向右盤里加砝碼;【拓展】5.5×103.
點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)面比較廣,天平的使用,體積的計(jì)算,密度的計(jì)算,實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)等,屬于有難度的題,學(xué)生們?nèi)菀壮鲥e(cuò).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 核能是可再生能源 | |
B. | 核能發(fā)電是利用原子核裂變釋放的核能 | |
C. | 核能發(fā)電是利用原子核聚變或裂變釋放的核能 | |
D. | 核能發(fā)電釋放核能的過程與原子彈爆炸釋放核能的過程相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠在光屏上呈現(xiàn)出來的像為虛像 | |
B. | 為了使像落在光屏中央,實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭火焰中心、凸透鏡中心、光屏中心等高 | |
C. | 蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上如圖所示的位置上,光屏上恰好可以成倒立縮小的實(shí)像 | |
D. | 將蠟燭移到光具座20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可以在光屏上看到清晰的蠟燭焰像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明放大鏡的成像特點(diǎn) | |
B. | 如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)該將蠟燭向右移動(dòng),光屏向左移動(dòng) | |
C. | 若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處,通過移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小實(shí)像 | |
D. | 若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上30cm刻度線處,在透鏡的右側(cè)透過凸透鏡向蠟燭方向看,看不到蠟燭的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盆栽底部磁體的下端一定是S級(jí) | |
B. | 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時(shí)受到磁力不變 | |
C. | 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽靜止時(shí)受到磁力變大 | |
D. | 增大電磁鐵線圈中的電流,盆栽與底座之間距離不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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