10．下列實(shí)例中，說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（　�。�
A．用力拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)
B．用手握乒乓球，球變癟了
C．用力揉面團(tuán)，面團(tuán)的形狀發(fā)生變化
D．用力投實(shí)心球，實(shí)心球脫手飛到幾米外

分析 力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．

解答 解：A、用力拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)說(shuō)明力改變物體的形狀，故A錯(cuò)誤；
B、用手握乒乓球，球變癟了力改變物體的形狀，故B錯(cuò)誤；
C、用力揉面團(tuán)，面團(tuán)的形狀發(fā)生變化說(shuō)明力改變物體的形狀，故C錯(cuò)誤；
D、用力投實(shí)心球，實(shí)心球脫手飛到幾米外說(shuō)明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖是一種多功能蒸汽電熨斗，其說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如下：
請(qǐng)認(rèn)真閱讀后解答下列問(wèn)題：
技術(shù)參數(shù)：
自身質(zhì)量：1.6kg
熨燙溫度：90±15℃～200±20℃
額定功率：880 W  
額定電壓：220 V
在額定電壓下工作時(shí)能達(dá)到的最大噴氣量：15 g/min
使用注意：
本產(chǎn)品是Ⅰ類(lèi)電器，請(qǐng)確認(rèn)您使用的電源接地良好；
請(qǐng)勿在同一線(xiàn)路上使用大功率電器． 
（1）為了安全用電，該電熨斗的電源線(xiàn)插頭應(yīng)選圖中的A（填“A”、“B”）；
（2）該電熨斗正常工作時(shí)的電流是多少安？
（3）該電熨斗正常工作10分鐘消耗多少電能？
（4）若將該熨斗接在200V的電壓下工作，求它的實(shí)際電流是多少？實(shí)際電功率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，是交通道路上使用的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖，照明燈是由兩只“24V 48W”的LED燈并聯(lián)而成的，當(dāng)兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流為4A，該路燈工作過(guò)程中涉及一系列能量轉(zhuǎn)換，包括風(fēng)能、太陽(yáng)能、化學(xué)能、電能和光能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落，速度越來(lái)越大，相繼經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn)，已知B、C兩點(diǎn)間的距離等于C、D兩點(diǎn)間的距離，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球在下落過(guò)程中慣性越來(lái)越大
B．小球在下落過(guò)程中的動(dòng)能越來(lái)越大
C．小球所受的重力在BC段做的功小于在CD段做的功
D．小球所受的重力在BC段做功的功率小于在CD段做功的功率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．利用如圖所示的裝置來(lái)探究“杠桿的平衡條件”．
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測(cè)量力臂；
（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛4個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)立即分析得出了杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：具有偶然性
（3）保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1-F1的關(guān)系圖象，如圖丙所示．請(qǐng)根據(jù)圖象推算，當(dāng)l1為0.6m時(shí)，F(xiàn)1為0.5N．
（4）實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)在D點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉時(shí)，杠桿也能處于水平平衡，當(dāng)拉力方向偏離豎直方向時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大，原因是拉力力臂變�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，能說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（　�。�
A．
熱氣球緩緩升空		B．
水杯倒置水沒(méi)流出
C．
吹氣時(shí)紙條向上飄動(dòng)		D．
玻璃筒下端橡皮膜凸出

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．茶壺的壺嘴與壺身相通，構(gòu)成一個(gè)連通器，裝水后靜止時(shí)可使壺嘴與壺身水面保持相平；登山運(yùn)動(dòng)員在向珠穆朗瑪峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷以外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)�。ㄟx填“小”或“大”）得多．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．地鐵站臺(tái)前都有一條安全線(xiàn)如圖所示，地鐵列車(chē)車(chē)身線(xiàn)形流暢、優(yōu)美，頭部向前突出頗像子彈頭，當(dāng)列車(chē)剎車(chē)時(shí)，仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．
（1）請(qǐng)你解釋為什么乘客候車(chē)時(shí)都在站在黃色的安全線(xiàn)外？
（2）地鐵剎車(chē)時(shí)，為什么仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．大帆船從長(zhǎng)江中駛?cè)牒Ｑ笾袝r(shí)，若船上的載重不變，則船所受到的浮力將不變，船排開(kāi)水的體積將變小（已知海水的密度大于江水的密度）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案