【題目】有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b等高等截面積;b、c等高,b的截面積小于c的截面積,裝有如圖的水.田華實驗小組的同學(xué)將探究氣柱發(fā)聲的頻率與氣柱的關(guān)系,聽聲調(diào)的高低。

(1)若探究“氣柱愈長,發(fā)聲的音調(diào)愈高”,應(yīng)選_________(填字母代號)

(2)若選擇的是 b、c,則探究的是________________________

(3)若他們選擇的是c、d(c與d不等高,但截面積相同),試猜想他們想探究的是:_____________

【答案】 b 氣柱的橫截面大小對音調(diào)的影響 水煮高低對音調(diào)的影響

【解析】(1)當探究“發(fā)聲的音調(diào)高低與氣柱長度的關(guān)系”時,要控制量筒的粗細相同,氣柱長短不同,觀察圖中可知a、b符合條件;(2)對比b、c可以發(fā)現(xiàn):氣柱長短相同,但量筒的粗細不同,所以這兩個探究的是“氣柱發(fā)聲頻率跟橫截面積的關(guān)系”;(3)對比c、d可以發(fā)現(xiàn):這兩個量筒的粗細相同,氣柱長短也相同,但量筒內(nèi)裝的水柱長短不同,故他們探究的是“氣柱發(fā)聲頻率跟水柱的長度是否有關(guān)”。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一長為1.2m的斜面將重6N的物體從底端沿斜面勻速拉到0.4m高度處,斜面的機械效率為60%.則該過程中( 。

A. 物體的動能變大

B. 物體的內(nèi)能不變

C. 拉力做功為4J

D. 物體受到的摩擦力為2.4N

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【題目】如圖所示的手電筒內(nèi)部有一個線圈,線圈內(nèi)有一可來回運動的條形磁體,按箭頭方向搖動時手電筒即可發(fā)光.下列實驗中,與手電筒工作原理一致的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量,下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值。

( l ) 分析下表中實驗序號12( 2 3、1 3 )或4 5 ( 56 、4 6 的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是 ____________________________

(2)分析上表中實驗序號_____________________________,可歸納出的結(jié)論是:體積相同的甲、乙兩種液體它們的質(zhì)量不相同;

(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是:___________________________________________________________________________

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【題目】關(guān)于安全用電,下列做法正確的是( 。

A.家用電器失火,先滅火后斷電

B.用濕布擦拭工作中的家用電器

C.插線板的電源線絕緣層破損,仍繼續(xù)使用

D.家用電器的金屬外殼必須與三腳插頭的長插腳相連

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當?shù)厍蛘谧√柕墓饩,月亮便走進了地球的陰影…”,這是某影片中的臺詞片斷,他描述的是 現(xiàn)象(選填日食月食),此現(xiàn)象可以用光的 原理來解釋.

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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.

(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于 ;

(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗;

(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?

(4)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理 .理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,屬于光的反射的是(
A.手影
B.鉛筆好像在水面上折斷了
C.景物在水中的倒影
D.手指看上去變“大”了

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【題目】小強同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,光屏上得到發(fā)光物體清晰的像,當他不小心將手指尖觸摸到了凸透鏡時,光屏上______(選填“會”或“不會”)有他指尖的像;這時光屏上所成的像會______(選填“變亮”“變暗”或“亮度不變”)。

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