如圖1所示,桌面上放有三個相同的玻璃杯,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示,三個杯子從左至右依次裝的液體種類是( )
A.乙,丙,甲 B.甲,丙,乙
C.甲,乙,丙 D.丙,乙,甲
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京四中九年級下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電梯內(nèi)一彈簧下掛一物塊,當(dāng)整個電梯突然向上作加速運(yùn)動時,下列說法正確的是( )
A.物塊速度變大時其慣性增大
B.彈簧對物塊的拉力等于物塊的重力
C.彈簧對物塊的拉力等于物塊對彈簧的拉力
D.彈簧伸長了,彈性勢能不變
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫丁蜀學(xué)區(qū)七校聯(lián)考八年級下第二次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”得演示,激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣.他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3.
(1)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過 反應(yīng)出來的.這種方法叫 .
(2)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是 圖.
(3)比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫丁蜀學(xué)區(qū)七校聯(lián)考八年級下第二次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)將系有細(xì)線的鐵塊慢慢浸入水中.小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中(如圖所示)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并對一些物理量做出了如下判斷:
①鐵塊受到的浮力變大;
②水對容器底的壓強(qiáng)不變;
③桌面受到的壓力變大;
④桌面受到的壓強(qiáng)不變.
其中判斷正確的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫丁蜀學(xué)區(qū)七校聯(lián)考八年級下第二次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是足球運(yùn)動員踢足球時的情景,下列說法正確的是( )
A.球被腳踢出去,說明只有球才受到力的作用
B.腳踢球使球飛出去,說明力是物體運(yùn)動的原因
C.足球在空中飛行過程中,運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變
D.足球在空中飛行過程中,受到的力一定是平衡力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼.
(1)當(dāng)卡片靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是 ;要得到科學(xué)的結(jié)論,請你給他提出一條改進(jìn)建議: .
(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,為了驗(yàn)證不在同一直線上的兩個力是否平衡時,則要進(jìn)行的操作是: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b是兩個由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128g、60g,體積分別為16 cm3、12 cm3。在這兩個金屬球中,如果有一個是實(shí)心的,那么( )
A. 這個實(shí)心球是a,金屬的密度是 8 g/cm3
B. 這個實(shí)心球是a,金屬的密度是 5 g/cm3
C. 這個實(shí)心球是b,金屬的密度是 8 g/cm3
D. 這個實(shí)心球是b,金屬的密度是 5 g/cm3
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)小組利用天平和量筒等器材測量酸奶的密度.
(1)將天平放在 桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)先將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖甲所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= g.由于酸奶比較粘稠且不透明,對體積測量影響較大,為解決酸奶容易粘在容器壁上的問題,他們找來如圖丙所示的5ml針筒,抽取酸奶至 5mL刻度處,測得燒杯和剰余酸奶的總質(zhì)量m2=56.3g.
(3)不用圖乙所示量筒,而選用針筒測量酸奶體積的另一個優(yōu)點(diǎn)是: ;
(4)同組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個“問題”,5mL針筒刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空 隙”,這部分體積并不計(jì)入針筒標(biāo)記的刻度中,這會導(dǎo)致小明測得的酸奶密度比實(shí)際值 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(5)為解決(4)的問題,他們想出了一種正確的測量方法:將實(shí)驗(yàn)(2)針筒中的一部分酸奶返回?zé),讀出針筒的示數(shù)為lmL;測得此時燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3=60.7g,則酸奶密度為 kg/m3.
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